A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Résultat de la recherche
5 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'terminale L'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externes
Titre : Math Term L : enseignement de spécialité Titre original : Mathématiques Terminale Littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : André ANTIBI, Auteur ; Raymond BARRA, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1996 Collection : Transmath Importance : 287 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-172185-9 Langues : Français Mots-clés : manuel scolaire Terminale L lycée Résumé : Terminale L spécialité, programme de 1996 Note de contenu : index En ligne : http://www.nathan.fr/college/transmath.asp Math Term L = Mathématiques Terminale Littéraire : enseignement de spécialité [texte imprimé] / André ANTIBI, Auteur ; Raymond BARRA, Auteur . - Paris : Nathan, 1996 . - 287 p. : ill. en coul.. - (Transmath) .
ISBN : 978-2-09-172185-9
Langues : Français
Mots-clés : manuel scolaire Terminale L lycée Résumé : Terminale L spécialité, programme de 1996 Note de contenu : index En ligne : http://www.nathan.fr/college/transmath.asp Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3541 M S/IREM/Term Livre IREM Salle Disponible Mathématiques Terminale L enseignement obligatoire / Lydia MISSET (1994)
Titre : Mathématiques Terminale L enseignement obligatoire : Fichier-guide de l'élève Titre original : Mathématiques Terminale Littéraire enseignement obligatoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydia MISSET, Auteur Editeur : Vanves [France] : Hachette éducation Année de publication : 1994 Collection : Déclic Importance : 127 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-134992-7 Langues : Français Mots-clés : manuel scolaire Terminale L Résumé : programme 1994 Terminale L Mathématiques Terminale L enseignement obligatoire = Mathématiques Terminale Littéraire enseignement obligatoire : Fichier-guide de l'élève [texte imprimé] / Lydia MISSET, Auteur . - Vanves (France) : Hachette éducation, 1994 . - 127 p. : ill.. - (Déclic) .
ISBN : 978-2-01-134992-7
Langues : Français
Mots-clés : manuel scolaire Terminale L Résumé : programme 1994 Terminale L Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i935 M S/IREM/Term Livre IREM Salle Disponible
Titre : Maths Term ES spécifique / Term L option : Programme 2012 Titre original : Mathématiques Terminales économique et sociale spécifique / Terminale Littéraire option Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel PONCY, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-Christine RUSSIER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Louis BONNAFET, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : Nvelle éd. Editeur : Paris : Bordas Année de publication : Cop. 2012 Collection : Nouvelle collection Indice, ISSN 1628-4569 Importance : 271 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-732928-3 Langues : Français Mots-clés : mathématique manuel scolaire Terminale ES Terminale L lycée enseignement secondaire Note de contenu : index En ligne : http://indice.editions-bordas.fr/eleve/category/ressources/9782047332023 Maths Term ES spécifique / Term L option = Mathématiques Terminales économique et sociale spécifique / Terminale Littéraire option : Programme 2012 [texte imprimé] / Michel PONCY, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-Christine RUSSIER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Louis BONNAFET, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Nvelle éd. . - Paris : Bordas, Cop. 2012 . - 271 p. : ill. en coul.. - (Nouvelle collection Indice, ISSN 1628-4569) .
ISBN : 978-2-04-732928-3
Langues : Français
Mots-clés : mathématique manuel scolaire Terminale ES Terminale L lycée enseignement secondaire Note de contenu : index En ligne : http://indice.editions-bordas.fr/eleve/category/ressources/9782047332023 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3513 M S/IREM/Term Livre IREM Salle Disponible
Titre : Mathématiques Tle ES - L : nouveau programme. Enseignement spécifique et de spécialité Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric SIGWARD, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2012 Collection : Odyssée Importance : 415 + VI p. Présentation : ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95402-3 Langues : Français Mots-clés : mathématique manuel scolaire terminale ES terminale L enseignement secondaire lycée Note de contenu : Index En ligne : http://www.odyssee-hatier.com/terminale_es/index.php Mathématiques Tle ES - L : nouveau programme. Enseignement spécifique et de spécialité [texte imprimé] / Éric SIGWARD, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Hatier, DL 2012 . - 415 + VI p. : ill. en coul. + 1 CD-Rom. - (Odyssée) .
ISBN : 978-2-218-95402-3
Langues : Français
Mots-clés : mathématique manuel scolaire terminale ES terminale L enseignement secondaire lycée Note de contenu : Index En ligne : http://www.odyssee-hatier.com/terminale_es/index.php Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1166 M S/IREM/Term Livre IREM Salle Disponible Ressources pour l'enseignement mathématique en série littéraire / Jean-Pierre FRIEDELMEYER (2003)
Titre : Ressources pour l'enseignement mathématique en série littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre FRIEDELMEYER, Auteur ; Michel, de COINTET, Auteur ; Corinne FRITSCH, Auteur ; François PLUVINAGE, Auteur ; IREM de Strasbourg, Editeur scientifique Editeur : Strasbourg : IREM de Strasbourg Année de publication : 2003 Importance : 68 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911446-22-1 Langues : Français Mots-clés : Première L Terminale L Résumé : Les programmes de Mathématiques de la série L font preuve d'originalité par rapport à ceux des autres séries de l'enseignement général et technologique des lycées.
Cette brochure étudie quelques thèmes inscrits à ces programmes. Ils sont centrés sur des aspects de complémentarité au sein des Mathématiques : rationnels-irrationnels, analyse-géométrie, discret-continu. Ils ont été choisis parce qu'ils n'étaient pas couramment abordés dans l'enseignement récent des Mathématiques au lycée. En outre, l'histoire des Mathématiques nous en fait connaître une approche culturelle conforme aux objectifs exprimés par les programmes.
La géométrie permet d'abord une approche historique et didactique des concepts nombres rationnels et irrationnels. Géométrie et arithmétique se rejoignent alors pour construire des suites d'approximations des nombres irrationnels par des nombres rationnels. En complément, sont exposées des applications à l'astronomie et aux problèmes de calendriers.
Le dernier chapitre est consacré aux travaux de Galilée : ceux-ci consistent en une mathématisation du mouvement uniformément accéléré à l'aide des suites ayant des différences secondes constantes pour établir la proportionnalité des distances parcourues aux carrés des temps écoulés. En prolongement, on aborde le problème de la définition d'une fonction polynôme par ses différences premières et secondes.Note de contenu : index, bibliogr. Ressources pour l'enseignement mathématique en série littéraire [texte imprimé] / Jean-Pierre FRIEDELMEYER, Auteur ; Michel, de COINTET, Auteur ; Corinne FRITSCH, Auteur ; François PLUVINAGE, Auteur ; IREM de Strasbourg, Editeur scientifique . - Strasbourg : IREM de Strasbourg, 2003 . - 68 p.
ISBN : 978-2-911446-22-1
Langues : Français
Mots-clés : Première L Terminale L Résumé : Les programmes de Mathématiques de la série L font preuve d'originalité par rapport à ceux des autres séries de l'enseignement général et technologique des lycées.
Cette brochure étudie quelques thèmes inscrits à ces programmes. Ils sont centrés sur des aspects de complémentarité au sein des Mathématiques : rationnels-irrationnels, analyse-géométrie, discret-continu. Ils ont été choisis parce qu'ils n'étaient pas couramment abordés dans l'enseignement récent des Mathématiques au lycée. En outre, l'histoire des Mathématiques nous en fait connaître une approche culturelle conforme aux objectifs exprimés par les programmes.
La géométrie permet d'abord une approche historique et didactique des concepts nombres rationnels et irrationnels. Géométrie et arithmétique se rejoignent alors pour construire des suites d'approximations des nombres irrationnels par des nombres rationnels. En complément, sont exposées des applications à l'astronomie et aux problèmes de calendriers.
Le dernier chapitre est consacré aux travaux de Galilée : ceux-ci consistent en une mathématisation du mouvement uniformément accéléré à l'aide des suites ayant des différences secondes constantes pour établir la proportionnalité des distances parcourues aux carrés des temps écoulés. En prolongement, on aborde le problème de la définition d'une fonction polynôme par ses différences premières et secondes.Note de contenu : index, bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i74 B/STR/2003 Livre IREM Salle Disponible