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Titre : Statistique au lycée. Volume 1 : Les outils de la statistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission Inter-IREM, Auteur ; . AP. M. E. P. (France), Auteur ; Brigitte CHAPUS, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel HENRY, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public) Année de publication : 2005 Collection : Brochure A. P. M. E. P., ISSN 0291-0578 num. 156 Importance : 312 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912846-32-7 Langues : Français Mots-clés : statistique lycée didactique Résumé : Après Probabilités au Lycée (brochure APMEP n° 143, 2003), la Commission Inter-IREM Statistique et Probabilités a entrepris un travail de fond sur l'enseignement de la statistique tel qu'il est conçu dans le cadre des programmes des années 2000 des lycées.
Le présent ouvrage est conçu comme une introduction, un débat et un élargissement autour des questions d'enseignement soulevées par les objectifs et la démarche adoptés dans l'ensemble des programmes de la seconde à la terminale.
La préface de Jean-Pierre Raoult insiste sur la richesse d'une brochure aux réflexions souvent interrogatives parties "du vécu des difficultés rencontrées" dans les classes. Ensuite Brigitte Chaput et Michel Henry résument ainsi une présentation des articles :
- Première partie : les outils de la description statistique (135 pages).
Cette partie commence par deux articles qui abordent quelques grandes questions posées par cet enseignement de la statistique, accompagnées d'un plaidoyer pour que les concepts de base et le vocabulaire de la statistique descriptive soient bien installés à l'issue du collège.
Parmi ces concepts, ceux de médiane, quartiles et déciles, d'un usage de plus en plus répandu dans le domaine public, ne sont pas si simples à manipuler : le panorama des définitions en vogue présenté par Jean Claude Girard sera une aide pour les enseignants.
La description de séries statistiques à un caractère exploite divers outils et résumés : graphiques, histogrammes, tige et feuilles, paramètres de position et de dispersion, boîtes à pattes (ou à moustaches).
Ensuite Hubert Raymondaud montre l'avantage de leur diversité, à condition d'éviter certains pièges. Il donne les modes d'emploi pour une bonne utilisation. L'étude de données statistiques à caractère bidimensionnel est un objectif majeur de la série ES et de certains BTS.
Stéphan Manganelli propose dans ce cadre un article illustré de nombreux exemples sur les questions de corrélation et d'ajustements ... vers la régression, accompagné d'énoncés d'exercices et de devoirs.
On rencontre avec les séries chronologiques un aspect particulier de la description statistique.
Brigitte Chaput en décrit quelques méthodes à partir de l'étude d'un exemple réel.
Enfin Brigitte Chaput et Jean Claude Girard présentent le cadre géométrique dans lequel opèrent les outils de la statistique exploratoire, appelée aussi analyse des données, mettant massivement à contribution l'algèbre linéaire et les structures euclidiennes dans Rn.
- Deuxième partie : simulation et modèles probabilistes (129 pages).
Les questions posées par la simulation informatique font l'objet de notre travail d'approfondissement. En premier lieu, les dimensions didactiques, épistémologiques et historiques du statut de la simulation sont abordées successivement avec Jean Claude Girard, Michel Henry et Jean-François Pichard.
Le fonctionnement du générateur aléatoire d'un ordinateur, pour mystérieux qu'il soit, est massivement mis à contribution dans les activités de simulation. Il ne va pas de soi et nécessite la compréhension en profondeur de ce qu'est une suite pseudoaléatoire équirépartie, objet de recherches contemporaines en cours, présentées par Bernard Parzysz.
L'introduction de lois discrètes et continues dans le nouveau programme de terminale S et leur simulation nous a amenés à proposer trois articles de Bernard Parzysz et Michel Henry, présentant tour à tour les lois binomiale, exponentielle et normale.
Rappelant ensuite que toute courbe en cloche n'est pas nécessairement normale, Jean-François Richard étudie les liens historiques entre le théorème de Bernoulli, premier résultat en estimation, et l'aboutissement des travaux sur la théorie des erreurs, le Théorème Limite Central, mettant en évidence la nature fondamentale des phénomènes gaussiens. Ce théorème confère à la loi normale un statut généraliste largement exploité en sciences sociales. Il est à la source des résultats de base dans les théories de l'estimation et des tests d'hypothèse.
Les programmes de terminales introduisant le contrôle de l'adéquation de données statistiques expérimentales à une loi équirépartie, la commission présente de manière une introduction aux tests d'hypothèses, suivie d'un article de Louis-Marie Bonneval et Michel Henry donnant les éléments de théorie relatifs aux tests du Khi-deux pour en dégager quelques remarques de nature didactique à l'intention des professeurs de terminale.
Note de contenu : index En ligne : http://www.apmep.asso.fr/STATISTIQUES-AU-LYCEE Statistique au lycée. Volume 1 : Les outils de la statistique [texte imprimé] / Commission Inter-IREM, Auteur ; . AP. M. E. P. (France), Auteur ; Brigitte CHAPUS, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel HENRY, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public), 2005 . - 312 p.. - (Brochure A. P. M. E. P., ISSN 0291-0578; 156) .
ISBN : 978-2-912846-32-7
Langues : Français
Mots-clés : statistique lycée didactique Résumé : Après Probabilités au Lycée (brochure APMEP n° 143, 2003), la Commission Inter-IREM Statistique et Probabilités a entrepris un travail de fond sur l'enseignement de la statistique tel qu'il est conçu dans le cadre des programmes des années 2000 des lycées.
Le présent ouvrage est conçu comme une introduction, un débat et un élargissement autour des questions d'enseignement soulevées par les objectifs et la démarche adoptés dans l'ensemble des programmes de la seconde à la terminale.
La préface de Jean-Pierre Raoult insiste sur la richesse d'une brochure aux réflexions souvent interrogatives parties "du vécu des difficultés rencontrées" dans les classes. Ensuite Brigitte Chaput et Michel Henry résument ainsi une présentation des articles :
- Première partie : les outils de la description statistique (135 pages).
Cette partie commence par deux articles qui abordent quelques grandes questions posées par cet enseignement de la statistique, accompagnées d'un plaidoyer pour que les concepts de base et le vocabulaire de la statistique descriptive soient bien installés à l'issue du collège.
Parmi ces concepts, ceux de médiane, quartiles et déciles, d'un usage de plus en plus répandu dans le domaine public, ne sont pas si simples à manipuler : le panorama des définitions en vogue présenté par Jean Claude Girard sera une aide pour les enseignants.
La description de séries statistiques à un caractère exploite divers outils et résumés : graphiques, histogrammes, tige et feuilles, paramètres de position et de dispersion, boîtes à pattes (ou à moustaches).
Ensuite Hubert Raymondaud montre l'avantage de leur diversité, à condition d'éviter certains pièges. Il donne les modes d'emploi pour une bonne utilisation. L'étude de données statistiques à caractère bidimensionnel est un objectif majeur de la série ES et de certains BTS.
Stéphan Manganelli propose dans ce cadre un article illustré de nombreux exemples sur les questions de corrélation et d'ajustements ... vers la régression, accompagné d'énoncés d'exercices et de devoirs.
On rencontre avec les séries chronologiques un aspect particulier de la description statistique.
Brigitte Chaput en décrit quelques méthodes à partir de l'étude d'un exemple réel.
Enfin Brigitte Chaput et Jean Claude Girard présentent le cadre géométrique dans lequel opèrent les outils de la statistique exploratoire, appelée aussi analyse des données, mettant massivement à contribution l'algèbre linéaire et les structures euclidiennes dans Rn.
- Deuxième partie : simulation et modèles probabilistes (129 pages).
Les questions posées par la simulation informatique font l'objet de notre travail d'approfondissement. En premier lieu, les dimensions didactiques, épistémologiques et historiques du statut de la simulation sont abordées successivement avec Jean Claude Girard, Michel Henry et Jean-François Pichard.
Le fonctionnement du générateur aléatoire d'un ordinateur, pour mystérieux qu'il soit, est massivement mis à contribution dans les activités de simulation. Il ne va pas de soi et nécessite la compréhension en profondeur de ce qu'est une suite pseudoaléatoire équirépartie, objet de recherches contemporaines en cours, présentées par Bernard Parzysz.
L'introduction de lois discrètes et continues dans le nouveau programme de terminale S et leur simulation nous a amenés à proposer trois articles de Bernard Parzysz et Michel Henry, présentant tour à tour les lois binomiale, exponentielle et normale.
Rappelant ensuite que toute courbe en cloche n'est pas nécessairement normale, Jean-François Richard étudie les liens historiques entre le théorème de Bernoulli, premier résultat en estimation, et l'aboutissement des travaux sur la théorie des erreurs, le Théorème Limite Central, mettant en évidence la nature fondamentale des phénomènes gaussiens. Ce théorème confère à la loi normale un statut généraliste largement exploité en sciences sociales. Il est à la source des résultats de base dans les théories de l'estimation et des tests d'hypothèse.
Les programmes de terminales introduisant le contrôle de l'adéquation de données statistiques expérimentales à une loi équirépartie, la commission présente de manière une introduction aux tests d'hypothèses, suivie d'un article de Louis-Marie Bonneval et Michel Henry donnant les éléments de théorie relatifs aux tests du Khi-deux pour en dégager quelques remarques de nature didactique à l'intention des professeurs de terminale.
Note de contenu : index En ligne : http://www.apmep.asso.fr/STATISTIQUES-AU-LYCEE Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i223 APMEP/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible BTS industriel groupements B,C,D. Tome 2 / Bernard VERLANT (Cop. 2009)
Titre : BTS industriel groupements B,C,D. Tome 2 : statistique et probabilités Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard VERLANT, Auteur Editeur : Vanves : Foucher Année de publication : Cop. 2009 Collection : SIGMA Importance : 319 p Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-10886-2 Langues : Français Mots-clés : mathématique manuel scolaire brevet de technicien supérieur enseignement supérieur statistique probabilité Note de contenu : index BTS industriel groupements B,C,D. Tome 2 : statistique et probabilités [texte imprimé] / Bernard VERLANT, Auteur . - Vanves : Foucher, Cop. 2009 . - 319 p : ill.. - (SIGMA) .
ISBN : 978-2-216-10886-2
Langues : Français
Mots-clés : mathématique manuel scolaire brevet de technicien supérieur enseignement supérieur statistique probabilité Note de contenu : index Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1048 M S/IREM/BTS Livre IREM Salle Disponible Mathématiques : classe de première D. Tome II / Henri POCHARD (Cop. 1966)
Titre : Mathématiques : classe de première D. Tome II : statistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri POCHARD, Auteur Editeur : Paris : Gauthier-Villars Année de publication : Cop. 1966 Importance : 225 p. Présentation : ill. Langues : Français Mots-clés : mathématique programme enseignement secondaire géométrie analytique plane cinématique statistique Mathématiques : classe de première D. Tome II : statistique [texte imprimé] / Henri POCHARD, Auteur . - Paris : Gauthier-Villars, Cop. 1966 . - 225 p. : ill.
Langues : Français
Mots-clés : mathématique programme enseignement secondaire géométrie analytique plane cinématique statistique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12905 POC/Irem/3273 Livre IREM Salle Disponible La méthode statistique. Première partie / R. DAVAL (DL 1951)
Titre : La méthode statistique. Première partie : statistique a un seul caractère. Fascicule 2. Distributions binomiales Type de document : texte imprimé Auteurs : R. DAVAL, Auteur ; G. Th. GUILBAUD, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : DL 1951 Collection : Travaux de psychologie et de sciences humaines de l'université de Rennes Importance : 100 p. Langues : Français Mots-clés : statistique distribution multinomiale distribution binomiale symétrique La méthode statistique. Première partie : statistique a un seul caractère. Fascicule 2. Distributions binomiales [texte imprimé] / R. DAVAL, Auteur ; G. Th. GUILBAUD, Auteur . - Paris (6, avenue Reille, Paris Cedex 14, 75685) : Presses Universitaires de France, DL 1951 . - 100 p.. - (Travaux de psychologie et de sciences humaines de l'université de Rennes) .
Langues : Français
Mots-clés : statistique distribution multinomiale distribution binomiale symétrique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7823 DAV/62/437-I-2 Livre Recherche Salle Disponible Statistique / Claude FOURGEAUD (1967)
Titre : Statistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude FOURGEAUD, Auteur ; A. FUCHS, Auteur ; Robert FORTET, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 1967 Collection : Collection universitaire de mathématiques num. 24 Importance : XIV-325 p. Langues : Français Mots-clés : statistique théorie des tests théorie de la décision estimation échantillonnage convergence stochastique Note de contenu : index, bibliogr. Statistique [texte imprimé] / Claude FOURGEAUD, Auteur ; A. FUCHS, Auteur ; Robert FORTET, Préfacier, etc. . - Paris (France) : Dunod, 1967 . - XIV-325 p.. - (Collection universitaire de mathématiques; 24) .
Langues : Français
Mots-clés : statistique théorie des tests théorie de la décision estimation échantillonnage convergence stochastique Note de contenu : index, bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7492 FOU/62/3207 a Livre Recherche Salle Disponible 7646 FOU/62/3207 b Livre Recherche Salle Disponible 7732 FOU/62/3207 c Livre Recherche Salle Disponible i1625 FOU/62/i1625 Livre Recherche Salle Exclu du prêt Statistique / Xavier MILHAUD (DL 2001)
PermalinkStatistique / Claude FOURGEAUD (1972)
PermalinkStatistique et applications / Georges DARMOIS (1952)
PermalinkStatistique appliquée à la biologie expérimentale / L. LISON (1958)
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