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Titre : Remise à l'honneur des méthodes géométriques en second cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges LION, Auteur ; Martine CLÉMENT, Auteur ; Bernard FELDMAN, Auteur ; IREM de Limoges, Auteur Editeur : Limoges : IREM de Limoges Année de publication : 1988 Importance : 137 p. Langues : Français Mots-clés : géométrie second cycle Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Remise à l'honneur des méthodes géométriques en second cycle [texte imprimé] / Georges LION, Auteur ; Martine CLÉMENT, Auteur ; Bernard FELDMAN, Auteur ; IREM de Limoges, Auteur . - Limoges : IREM de Limoges, 1988 . - 137 p.
Langues : Français
Mots-clés : géométrie second cycle Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2666 B/LIM/1988 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Remise à l'honneur des méthodes géométriques en second cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges LION, Auteur ; Martine CLÉMENT, Auteur ; Bernard FELDMAN, Auteur ; IREM de Limoges, Editeur scientifique Editeur : Limoges : IREM de Limoges Année de publication : 1988 Importance : 137 p. Langues : Français Mots-clés : géométrie second cycle Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Remise à l'honneur des méthodes géométriques en second cycle [texte imprimé] / Georges LION, Auteur ; Martine CLÉMENT, Auteur ; Bernard FELDMAN, Auteur ; IREM de Limoges, Editeur scientifique . - Limoges : IREM de Limoges, 1988 . - 137 p.
Langues : Français
Mots-clés : géométrie second cycle Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Travail interdisciplinaire dans le second cycle / IREM. Groupe Collège (Poitiers) (1985)
Titre : Travail interdisciplinaire dans le second cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM. Groupe Collège (Poitiers), Auteur Editeur : Poitiers : IREM de Poitiers Année de publication : 1985 Importance : 110 p. Présentation : ill. Langues : Français Mots-clés : didactique interdisciplinarité travail interdisciplinaire second cycle enseignement Résumé : Cette brochure fait suite à un stage organisé par l'IREM de Poitiers en 1984-1985 sur le thème "Travail interdisciplinaire en second cycle".Objectifs:
- confrontation de pratiques inter(pluri)-disciplinaires diverses concernant au moins deux matières dont les mathématiques.
- présentation d'activités interdisciplinaires
- réflexion sur le travail interdisciplinaireTravail interdisciplinaire dans le second cycle [texte imprimé] / IREM. Groupe Collège (Poitiers), Auteur . - Poitiers : IREM de Poitiers, 1985 . - 110 p. : ill.
Langues : Français
Mots-clés : didactique interdisciplinarité travail interdisciplinaire second cycle enseignement Résumé : Cette brochure fait suite à un stage organisé par l'IREM de Poitiers en 1984-1985 sur le thème "Travail interdisciplinaire en second cycle".Objectifs:
- confrontation de pratiques inter(pluri)-disciplinaires diverses concernant au moins deux matières dont les mathématiques.
- présentation d'activités interdisciplinaires
- réflexion sur le travail interdisciplinaireExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2163 B/POI/1985 Livre IREM Salle Disponible Logique pour l'enseignement / Jean HOUDEBINE (1975)
Titre : Logique pour l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean HOUDEBINE, Auteur ; Université de Rennes (Rennes), Editeur scientifique Editeur : Université de Rennes, Département de Mathématiques et Informatique Année de publication : 1975 Importance : 58 p. Langues : Français Mots-clés : logique enseignement second cycle Résumé : L'évolution de l'enseignement des mathématiques à incité les enseignants à s’intéresser davantage à la logique, cette brochure peut les y aider. Note de contenu : bibliogr. Logique pour l'enseignement [texte imprimé] / Jean HOUDEBINE, Auteur ; Université de Rennes (Rennes), Editeur scientifique . - [S.l.] : Université de Rennes, Département de Mathématiques et Informatique, 1975 . - 58 p.
Langues : Français
Mots-clés : logique enseignement second cycle Résumé : L'évolution de l'enseignement des mathématiques à incité les enseignants à s’intéresser davantage à la logique, cette brochure peut les y aider. Note de contenu : bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3205 HOU/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible