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Les puissances de dix / Louis D' HAINAUT (1968)
Titre : Les puissances de dix : arithmétique des calculs scientifiques et techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis D' HAINAUT, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1968 Collection : Cours programmé num. 2 Importance : 127 p. Langues : Français Mots-clés : arithmétique puissances de dix didactique Les puissances de dix : arithmétique des calculs scientifiques et techniques [texte imprimé] / Louis D' HAINAUT, Auteur . - Paris : Hachette, 1968 . - 127 p.. - (Cours programmé; 2) .
Langues : Français
Mots-clés : arithmétique puissances de dix didactique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1848 HAI/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible
Titre : Culture scientifique en LP : Nombre d'or, relativité et autres divertissements scientifiques au Lycée professionnel (LP) Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane BERNARD, Auteur ; Sylvie BRUNNER, Auteur ; Ludovic DEGRANDCOURT, Auteur Editeur : Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté Année de publication : 2009 Collection : Les publications de l'IREM de Besançon Importance : 77 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84867-257-1 Langues : Français Mots-clés : nombre d'or système solaire puissances de dix proportionnalité vitesse du son vitesse de la lumière lycée professionnel Résumé :
Cette brochure propose des séquences d'enseignement expérimentées dans des classes de lycée professionnel, présentées dans les documents élèves et analysées par les auteurs dans les documents professeurs. Les thèmes abordés (système solaire, calendriers, nombre d'or, vitesse du son, relativité restreinte) privilégient la démarche thématique préconisée par les instructions officielles. Les documents élèves sont directement exploitables par les enseignants qui trouveront dans les documents professeurs des pistes de réflexion et des compléments d'activité.
Cette brochure sera également source d'activités originales en collège et en lycée.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IBC09001.htm Culture scientifique en LP : Nombre d'or, relativité et autres divertissements scientifiques au Lycée professionnel (LP) [texte imprimé] / Stéphane BERNARD, Auteur ; Sylvie BRUNNER, Auteur ; Ludovic DEGRANDCOURT, Auteur . - Besançon (47, Rue Mégevand, 25030) : Presses Universitaires de Franche-Comté, 2009 . - 77 p. : ill.. - (Les publications de l'IREM de Besançon) .
ISBN : 978-2-84867-257-1
Langues : Français
Mots-clés : nombre d'or système solaire puissances de dix proportionnalité vitesse du son vitesse de la lumière lycée professionnel Résumé :
Cette brochure propose des séquences d'enseignement expérimentées dans des classes de lycée professionnel, présentées dans les documents élèves et analysées par les auteurs dans les documents professeurs. Les thèmes abordés (système solaire, calendriers, nombre d'or, vitesse du son, relativité restreinte) privilégient la démarche thématique préconisée par les instructions officielles. Les documents élèves sont directement exploitables par les enseignants qui trouveront dans les documents professeurs des pistes de réflexion et des compléments d'activité.
Cette brochure sera également source d'activités originales en collège et en lycée.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IBC09001.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2470 B/BES/2009 Livre IREM Salle Disponible i2667 B/BES/2009 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Instruments géométriques à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard BETTINELLI, Auteur ; Jean-Claude AUBERTIN, Auteur Editeur : Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté Année de publication : 2008 Collection : Les publications de l'IREM de Besançon Importance : 157 p. Présentation : ill. coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84867-222-9 Langues : Français Mots-clés : nombre d'or système solaire puissances de dix proportionnalité vitesse du son vitesse de la lumière lycée professionnel Résumé : Cette brochure écrite par des formateurs de l'IUFM de Franche-Comté animateurs à l'IREM, est constituée de quatre séquences d'enseignement de la géométrie. Les enseignants de CP y trouveront une progression sur l'emploi de la règle, ceux de CE1 une sur l'utilisation du compas. Enfin les maîtres du cycle III trouveront des activités centrées sur l'étude des propriétés des polygones à l'aide du matériel géométrique la moisson des formes , sur l'exploitation des isométries et des procédés d'agrandissement.
Ces activités ont pour objectif commun de permettre aux enfants d'acquérir le vocabulaire et les notions au programme de l'école élémentaire, de préciser les gestes nécessaires au bon emploi des instruments. Elles peuvent également être exploitées avec profit en classes de 6e et de 5e par les professeurs de collège car elles permettent d'explorer, en acte, à travers des activités ludiques, les résultats fondamentaux de la géométrie enseignée au collège.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IBC08001.htm Instruments géométriques à l'école élémentaire [texte imprimé] / Bernard BETTINELLI, Auteur ; Jean-Claude AUBERTIN, Auteur . - Besançon (47, Rue Mégevand, 25030) : Presses Universitaires de Franche-Comté, 2008 . - 157 p. : ill. coul.. - (Les publications de l'IREM de Besançon) .
ISBN : 978-2-84867-222-9
Langues : Français
Mots-clés : nombre d'or système solaire puissances de dix proportionnalité vitesse du son vitesse de la lumière lycée professionnel Résumé : Cette brochure écrite par des formateurs de l'IUFM de Franche-Comté animateurs à l'IREM, est constituée de quatre séquences d'enseignement de la géométrie. Les enseignants de CP y trouveront une progression sur l'emploi de la règle, ceux de CE1 une sur l'utilisation du compas. Enfin les maîtres du cycle III trouveront des activités centrées sur l'étude des propriétés des polygones à l'aide du matériel géométrique la moisson des formes , sur l'exploitation des isométries et des procédés d'agrandissement.
Ces activités ont pour objectif commun de permettre aux enfants d'acquérir le vocabulaire et les notions au programme de l'école élémentaire, de préciser les gestes nécessaires au bon emploi des instruments. Elles peuvent également être exploitées avec profit en classes de 6e et de 5e par les professeurs de collège car elles permettent d'explorer, en acte, à travers des activités ludiques, les résultats fondamentaux de la géométrie enseignée au collège.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IBC08001.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2471 B/BES/2008 Livre IREM Salle Disponible