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La dynamique relativiste et ses applications. Fascicule II / Henri ARZELIÈS (1958)
Titre : La dynamique relativiste et ses applications. Fascicule II : problèmes de mouvement en dynamique du point faiblement accéléré Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri ARZELIÈS, Auteur ; R. MENDEZ, Collaborateur Editeur : Paris : Gauthier-Villars Année de publication : 1958 Collection : Etudes relativistes Importance : XXXIV-451 p. Présentation : ill. Langues : Français Mots-clés : dynamique relativiste mouvement Note de contenu : index, références La dynamique relativiste et ses applications. Fascicule II : problèmes de mouvement en dynamique du point faiblement accéléré [texte imprimé] / Henri ARZELIÈS, Auteur ; R. MENDEZ, Collaborateur . - Paris : Gauthier-Villars, 1958 . - XXXIV-451 p. : ill.. - (Etudes relativistes) .
Langues : Français
Mots-clés : dynamique relativiste mouvement Note de contenu : index, références Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10313 ARZ/83/875-II Livre Recherche Salle Disponible
Titre : Galilée et la mathématisation du mouvement naturellement accéléré Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline LUBET, Auteur ; Bernard POURPRIX, Auteur ; IREM de Lille, Auteur Editeur : Lille : IREM de Lille Année de publication : 1999 Importance : 55 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912126-04-7 Langues : Français Mots-clés : didactique physique épistémologie Galilée mouvement temps vitesse Résumé : Galilée a opéré une géométrisation du mouvement de chute libre dans un cadre axiomatique euclidien, parvenant ainsi au célèbre théorème de la "distance proportionnelle au carré du temps". On examine cette opération et on la met en rapport avec les autres composantes de la pratique scientifique de Galilée : sa conceptualisation "relativiste" du mouvement, son expérimentation au moyen du "plan incliné", son énonciation de propositions sur le mouvement, le tout s'organisant autour de nouvelles conceptions du monde et de la science. On donne aussi un aperçu des thèses d'historiens des sciences sur la mathématisation chez Galilée et on s'interroge enfin sur le bénéfice, pour notre enseignement de la physique, de cette entrée dans le "laboratoire épistémologique".
Cette étude sur Galilée fait partie d'une recherche entreprise à l'IUFM du Nord - Pas de Calais par une équipe interdisciplinaire (sciences physiques, philosophie, littérature, histoire des sciences). Deux enseignantes de physique faisant partie de cette équipe étaient aussi animatrices dans le groupe math-physique de l'IREM de Lille. Cette recherche visait à aider les enseignants du second degré à entrer dans l'histoire des sciences et l'épistémologie. Le cas de "Galilée et la science du mouvement" est exemplaire.Note de contenu : bibliogr. En ligne : https://irem.univ-lille1.fr/activites/ Galilée et la mathématisation du mouvement naturellement accéléré [texte imprimé] / Jacqueline LUBET, Auteur ; Bernard POURPRIX, Auteur ; IREM de Lille, Auteur . - Lille : IREM de Lille, 1999 . - 55 p.
ISBN : 978-2-912126-04-7
Langues : Français
Mots-clés : didactique physique épistémologie Galilée mouvement temps vitesse Résumé : Galilée a opéré une géométrisation du mouvement de chute libre dans un cadre axiomatique euclidien, parvenant ainsi au célèbre théorème de la "distance proportionnelle au carré du temps". On examine cette opération et on la met en rapport avec les autres composantes de la pratique scientifique de Galilée : sa conceptualisation "relativiste" du mouvement, son expérimentation au moyen du "plan incliné", son énonciation de propositions sur le mouvement, le tout s'organisant autour de nouvelles conceptions du monde et de la science. On donne aussi un aperçu des thèses d'historiens des sciences sur la mathématisation chez Galilée et on s'interroge enfin sur le bénéfice, pour notre enseignement de la physique, de cette entrée dans le "laboratoire épistémologique".
Cette étude sur Galilée fait partie d'une recherche entreprise à l'IUFM du Nord - Pas de Calais par une équipe interdisciplinaire (sciences physiques, philosophie, littérature, histoire des sciences). Deux enseignantes de physique faisant partie de cette équipe étaient aussi animatrices dans le groupe math-physique de l'IREM de Lille. Cette recherche visait à aider les enseignants du second degré à entrer dans l'histoire des sciences et l'épistémologie. Le cas de "Galilée et la science du mouvement" est exemplaire.Note de contenu : bibliogr. En ligne : https://irem.univ-lille1.fr/activites/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2649 B/LIL/1999 Livre IREM Salle Disponible Le mouvement d'un projectile autour de son centre de gravité / Kyrille POPOFF (1951)
Titre : Le mouvement d'un projectile autour de son centre de gravité Type de document : texte imprimé Auteurs : Kyrille POPOFF, Auteur Editeur : Paris : Gauthier-Villars Année de publication : 1951 Collection : Mémorial des sciences mathématiques num. CXVII Importance : 49 p. Langues : Français Mots-clés : mouvement gravité Note de contenu : index, bibliographique Le mouvement d'un projectile autour de son centre de gravité [texte imprimé] / Kyrille POPOFF, Auteur . - Paris : Gauthier-Villars, 1951 . - 49 p.. - (Mémorial des sciences mathématiques; CXVII) .
Langues : Français
Mots-clés : mouvement gravité Note de contenu : index, bibliographique Sur une conception nouvelle des forces intérieures dans un fluide en mouvement / Stanislas ZAREMBA (1937)
Titre : Sur une conception nouvelle des forces intérieures dans un fluide en mouvement Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas ZAREMBA, Auteur Editeur : Paris : Gauthier-Villars Année de publication : 1937 Collection : Mémorial des sciences mathématiques num. LXXXII Importance : 84 p. Langues : Français Mots-clés : force intérieure fluide mouvement mécanique des fluides Sur une conception nouvelle des forces intérieures dans un fluide en mouvement [texte imprimé] / Stanislas ZAREMBA, Auteur . - Paris : Gauthier-Villars, 1937 . - 84 p.. - (Mémorial des sciences mathématiques; LXXXII) .
Langues : Français
Mots-clés : force intérieure fluide mouvement mécanique des fluides
Titre : Enseigner les transformations Type de document : texte imprimé Auteurs : Freddy BONAFÉ, Directeur de publication, rédacteur en chef ; André AMSALEM, Auteur ; Noël BASCOU, Auteur ; Thierry BERTHOMIER, Auteur ; Robert BRUNET, Auteur ; IREM de Montpellier, Editeur scientifique Editeur : Montpellier : Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques Année de publication : 1999 Importance : 111 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909916-34-7 Langues : Français Mots-clés : mouvement isométrie transformations activités pour la classe Cabri géomètre Résumé : Ce document a été réalisé à partir d'une réflexion sur l'enseignement des transformations et d'expérimentations réalisées en classe.
Une première partie est consacrée aux isométries (programme du collège). Les auteurs ont fait le choix d'introduire les isométries par le mouvement qui leur est associé en familiarisant les élèves avec les mots coïncider, superposer et contrôler, puis de les mettre en oeuvre par des algorithmes de construction. Un chapitre sur "les transformations déformantes" permet de souligner les propriétés de conservation des isométries. Cette première partie est complétée par un travail sur le logiciel Cabri-Géomètre, qui apporte un complément d'outils pédagogiques.
Une deuxième partie, plus théorique, est consacrée à la classification des isométries. Elle se termine par un panorama des transformations du plan.
L'ensemble des chapitres du document est accompagné de fiches d'exercices utilisables en classe ou servir de base à des activités.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/MO/IMO99003/IMO99003.pdf Format de la ressource électronique : Enseigner les transformations [texte imprimé] / Freddy BONAFÉ, Directeur de publication, rédacteur en chef ; André AMSALEM, Auteur ; Noël BASCOU, Auteur ; Thierry BERTHOMIER, Auteur ; Robert BRUNET, Auteur ; IREM de Montpellier, Editeur scientifique . - Montpellier : Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques, 1999 . - 111 p.
ISBN : 978-2-909916-34-7
Langues : Français
Mots-clés : mouvement isométrie transformations activités pour la classe Cabri géomètre Résumé : Ce document a été réalisé à partir d'une réflexion sur l'enseignement des transformations et d'expérimentations réalisées en classe.
Une première partie est consacrée aux isométries (programme du collège). Les auteurs ont fait le choix d'introduire les isométries par le mouvement qui leur est associé en familiarisant les élèves avec les mots coïncider, superposer et contrôler, puis de les mettre en oeuvre par des algorithmes de construction. Un chapitre sur "les transformations déformantes" permet de souligner les propriétés de conservation des isométries. Cette première partie est complétée par un travail sur le logiciel Cabri-Géomètre, qui apporte un complément d'outils pédagogiques.
Une deuxième partie, plus théorique, est consacrée à la classification des isométries. Elle se termine par un panorama des transformations du plan.
L'ensemble des chapitres du document est accompagné de fiches d'exercices utilisables en classe ou servir de base à des activités.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/MO/IMO99003/IMO99003.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3334 B/MTP/1999 Livre IREM Salle Disponible Le raisonnement spontané en dynamique élémentaire / Laurence VIENNOT (1979)
PermalinkLa construction de l'espace / Monique PINOL-DOURIEZ (1975)
PermalinkCours de cinématique. Tome I / René GARNIER (1954)
PermalinkCours de cinématique. Tome II / René GARNIER (1954)
PermalinkCours de mécanique. Tome I - Chapitres XV à XVIII / Henri BEGHIN (1948)
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