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Document probabilité et statistique / IREM. Groupe statistique et probabilité (Montpellier) (2009)
Titre : Document probabilité et statistique Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM. Groupe statistique et probabilité (Montpellier), Auteur ; Noël BASCOU, Auteur ; Françoise DELATOUR, Auteur ; Christian LAVERGNE, Auteur ; Jean-Marie SCHADECK, Auteur ; Michèle ALDEBERT, Auteur ; IREM de Montpellier, Editeur scientifique Editeur : Montpellier : Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques Année de publication : 2009 Importance : 29 p. Langues : Français Mots-clés : statistique probabilité échantillonnage intervalle médiane Résumé : Document élaboré durant l'année scolaire 2008/09, contenant trois parties:
- propositions d'activités sur le thème probabilité en classe de troisième;
- travail spécifique sur la médiane et les quartiles;
- quelques sujets pour susciter l'intérêt des élèves.Note de contenu : index, bibliogr. Document probabilité et statistique [texte imprimé] / IREM. Groupe statistique et probabilité (Montpellier), Auteur ; Noël BASCOU, Auteur ; Françoise DELATOUR, Auteur ; Christian LAVERGNE, Auteur ; Jean-Marie SCHADECK, Auteur ; Michèle ALDEBERT, Auteur ; IREM de Montpellier, Editeur scientifique . - Montpellier : Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques, 2009 . - 29 p.
Langues : Français
Mots-clés : statistique probabilité échantillonnage intervalle médiane Résumé : Document élaboré durant l'année scolaire 2008/09, contenant trois parties:
- propositions d'activités sur le thème probabilité en classe de troisième;
- travail spécifique sur la médiane et les quartiles;
- quelques sujets pour susciter l'intérêt des élèves.Note de contenu : index, bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2135 B/MTP/2009 a Livre IREM Salle Consultable sur place
Exclu du prêti2135b B/MTP/2009 b Livre IREM Salle Disponible Iterates of maps on an interval / Chris PRESTON (1983)
Titre : Iterates of maps on an interval Type de document : monographie Auteurs : Chris PRESTON, Auteur Editeur : Berlin : Springer-Verlag Année de publication : 1983 Collection : Lecture Note in Mathematics, ISSN 0075-8434 num. 999 Importance : 204 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-540-12322-4 Langues : Anglais Catégories : 26A18
54H20Mots-clés : application intervalle Note de contenu : index, références Iterates of maps on an interval [monographie] / Chris PRESTON, Auteur . - Berlin : Springer-Verlag, 1983 . - 204 p.. - (Lecture Note in Mathematics, ISSN 0075-8434; 999) .
ISBN : 978-3-540-12322-4
Langues : Anglais
Catégories : 26A18
54H20Mots-clés : application intervalle Note de contenu : index, références Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1357 LN 999 Livre Recherche Salle Disponible Pratiques des élèves et des enseignants de mathématiques. Rapport de recherche / Annie NOIRFALISE (1997)
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Titre : Pratiques des élèves et des enseignants de mathématiques. Rapport de recherche : Rôle des gestes de clôture dans l'enseignement des mathématiques. Institutionnalisation en classe de seconde: valeur absolue, intervalles, encadrements, approximations Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie NOIRFALISE, Auteur ; Robert NOIRFALISE, Auteur ; Marie-Jeanne PERRIN-GLORIAN, Auteur ; Université Paris Denis Diderot IREM de Paris 7, Editeur scientifique Editeur : Paris : IREM Université Paris VII Année de publication : 1997 Collection : Cahier de DIDIREM Didactique des mathématiques, ISSN 2102-4871 num. 29 Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86612-128-0 Langues : Français Mots-clés : didactique fraction intervalle pratique des élèves Résumé : Cette brochure propose deux textes :
- "Rôle des gestes de clôture dans l'enseignement des mathématiques" dans lequel Annie et Robert Noirfalise s'intéressent aux pratiques des enseignants pour clore une question ouverte avec les élèves d'une part dans le cadre d'une relation duelle d'entretien, d'autre part à travers l'analyse d'un protocole enregistré en classe de 6ème sur les fractions.
- "Institutionnalisation en classe de seconde : valeur absolue, intervalles, encadrements, approximations - Première partie : choix globaux des enseignants et résultats des élèves" dans lequel Marie-Jeanne Perrin étudie les pratiques d'institutionnalisation des enseignants et les met en relation les pratiques mathématiques des élèves.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/PS/IPS97094/IPS97094.pdf Pratiques des élèves et des enseignants de mathématiques. Rapport de recherche : Rôle des gestes de clôture dans l'enseignement des mathématiques. Institutionnalisation en classe de seconde: valeur absolue, intervalles, encadrements, approximations [texte imprimé] / Annie NOIRFALISE, Auteur ; Robert NOIRFALISE, Auteur ; Marie-Jeanne PERRIN-GLORIAN, Auteur ; Université Paris Denis Diderot IREM de Paris 7, Editeur scientifique . - Paris : IREM Université Paris VII, 1997 . - 165 p.. - (Cahier de DIDIREM Didactique des mathématiques, ISSN 2102-4871; 29) .
ISBN : 978-2-86612-128-0
Langues : Français
Mots-clés : didactique fraction intervalle pratique des élèves Résumé : Cette brochure propose deux textes :
- "Rôle des gestes de clôture dans l'enseignement des mathématiques" dans lequel Annie et Robert Noirfalise s'intéressent aux pratiques des enseignants pour clore une question ouverte avec les élèves d'une part dans le cadre d'une relation duelle d'entretien, d'autre part à travers l'analyse d'un protocole enregistré en classe de 6ème sur les fractions.
- "Institutionnalisation en classe de seconde : valeur absolue, intervalles, encadrements, approximations - Première partie : choix globaux des enseignants et résultats des élèves" dans lequel Marie-Jeanne Perrin étudie les pratiques d'institutionnalisation des enseignants et les met en relation les pratiques mathématiques des élèves.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/PS/IPS97094/IPS97094.pdf Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3430 B/P-7/1997 Livre IREM Salle Disponible