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Entraînement à l'expression orale / Charles ANTONETTI (1974)
Titre : Entraînement à l'expression orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles ANTONETTI, Auteur Editeur : Puteaux : Ed. Hommes et Techniques Année de publication : 1974 Collection : Formation active Importance : 127 p. Langues : Français Mots-clés : expression orale méthodologie Entraînement à l'expression orale [texte imprimé] / Charles ANTONETTI, Auteur . - Puteaux : Ed. Hommes et Techniques, 1974 . - 127 p.. - (Formation active) .
Langues : Français
Mots-clés : expression orale méthodologie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2091 ANT/IREM/PSY Livre IREM Salle Disponible L'art de la formule expliqué aux scientifiques / Michel BRUNEAU (DL 2006)
Titre : L'art de la formule expliqué aux scientifiques : recommandations générales pour la rédaction de documents écrits et pour les présentations orales Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel BRUNEAU, Auteur ; Catherine POTEL, Auteur Editeur : Toulouse : Cépaduès-Éditions Année de publication : DL 2006 Importance : III-83 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85428-741-7 Langues : Français Mots-clés : méthodologie écrit scientifique expression orale L'art de la formule expliqué aux scientifiques : recommandations générales pour la rédaction de documents écrits et pour les présentations orales [texte imprimé] / Michel BRUNEAU, Auteur ; Catherine POTEL, Auteur . - Toulouse : Cépaduès-Éditions, DL 2006 . - III-83 p.
ISBN : 978-2-85428-741-7
Langues : Français
Mots-clés : méthodologie écrit scientifique expression orale Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20613 ARCHIVES Livre Recherche Salle Exclu du prêt 21076 BRU/00.00/8946 Livre Recherche Salle Disponible Comparaison de discours d'un même enseignant de mathématiques, effectuant le même cours devant trois classe de Sixième d'un même collège / Philippe CHAUSSECOURTE (1997)
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Titre : Comparaison de discours d'un même enseignant de mathématiques, effectuant le même cours devant trois classe de Sixième d'un même collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe CHAUSSECOURTE, Auteur Editeur : Paris : IREM Université Paris VII Année de publication : 1997 Autre Editeur : Paris : IREM de Paris Collection : Cahier de DIDIREM Didactique des mathématiques, ISSN 2102-4871 num. 32 Importance : 75-6 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86612-177-8 Langues : Français Mots-clés : didactique discours énoncé expression orale Note de contenu : bibliogr, annexes En ligne : http://www.irem.univ-paris-diderot.fr/up/cahiers_de_didactique/cahiers_rouges/CD [...] Format de la ressource électronique : http://www.irem.univ-paris-diderot.fr/articles/les_cahiers_de_didactique/ Comparaison de discours d'un même enseignant de mathématiques, effectuant le même cours devant trois classe de Sixième d'un même collège [texte imprimé] / Philippe CHAUSSECOURTE, Auteur . - Paris : IREM Université Paris VII : Paris : IREM de Paris, 1997 . - 75-6 p.. - (Cahier de DIDIREM Didactique des mathématiques, ISSN 2102-4871; 32) .
ISBN : 978-2-86612-177-8
Langues : Français
Mots-clés : didactique discours énoncé expression orale Note de contenu : bibliogr, annexes En ligne : http://www.irem.univ-paris-diderot.fr/up/cahiers_de_didactique/cahiers_rouges/CD [...] Format de la ressource électronique : http://www.irem.univ-paris-diderot.fr/articles/les_cahiers_de_didactique/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1318 DEA/IREM/CHA Livre IREM Salle Exclu du prêt Le fonctionnement des discours / Jean-Paul BRONCKART (1993)
Titre : Le fonctionnement des discours : un modèle psychologique et une méthode d'analyse Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul BRONCKART Editeur : Neuchatel [Suisse] : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1993 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 175 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-603-00539-2 Mots-clés : discours langage expression orale syntaxe linguistique psychologie socilogie Résumé : Comment décrire, classer ou évaluer les textes, oraux ou écrits, du français contemporain ? En se fondant sur quels critères, sur quelles " règles ", sur quels modèles ? Ce sont là assurément des questions que se sont posé et que se posent encore nombre de chercheurs et de praticiens en sciences humaines, enseignants et orthophonistes en particulier. Depuis une décennie, de nombreux chercheurs se sont penchés sur les divers " genres de discours ", sur leurs modes de structuration, leurs mécanismes de cohésion et leurs caractéristiques morpho-syntaxiques apparentes. Au rang de ceux-ci, Jean-Paul Bronckart et ses collaborateurs, qui tentent, dans " Le fonctionnement des discours " une synthèse inspirée de l'interactionisme social de Vygotsky. Sur un premier plan, théorique, ils jettent les bases d'un modèle de production, qui définit l'ensemble des opérations qu'un sujet accomplit dans son activité discursive. Sur un second plan, pratique, ils présentent une méthode d'analyse, destinée à identifier les caractéristiques essentielles des textes, et rendant possible la mise en relation des unités linguistiques apparentes avec les opérations psychologiques sous-jacentes. Le fonctionnement des discours : un modèle psychologique et une méthode d'analyse [texte imprimé] / Jean-Paul BRONCKART . - Neuchatel (Suisse) : Delachaux et Niestlé, 1993 . - 175 p. - (Actualités pédagogiques et psychologiques) .
ISBN : 978-2-603-00539-2
Mots-clés : discours langage expression orale syntaxe linguistique psychologie socilogie Résumé : Comment décrire, classer ou évaluer les textes, oraux ou écrits, du français contemporain ? En se fondant sur quels critères, sur quelles " règles ", sur quels modèles ? Ce sont là assurément des questions que se sont posé et que se posent encore nombre de chercheurs et de praticiens en sciences humaines, enseignants et orthophonistes en particulier. Depuis une décennie, de nombreux chercheurs se sont penchés sur les divers " genres de discours ", sur leurs modes de structuration, leurs mécanismes de cohésion et leurs caractéristiques morpho-syntaxiques apparentes. Au rang de ceux-ci, Jean-Paul Bronckart et ses collaborateurs, qui tentent, dans " Le fonctionnement des discours " une synthèse inspirée de l'interactionisme social de Vygotsky. Sur un premier plan, théorique, ils jettent les bases d'un modèle de production, qui définit l'ensemble des opérations qu'un sujet accomplit dans son activité discursive. Sur un second plan, pratique, ils présentent une méthode d'analyse, destinée à identifier les caractéristiques essentielles des textes, et rendant possible la mise en relation des unités linguistiques apparentes avec les opérations psychologiques sous-jacentes. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i844 BRO/IREM/PSY Livre IREM Salle Disponible