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Contribution à la liaison école-collège / Michèle ARTIGUE (2001)
Titre : Contribution à la liaison école-collège : activités et réflexions sur la géométrie plane Titre original : Articulation école-collège: des activités géométriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle ARTIGUE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Commission Inter-IREM, Auteur ; COPIRELEM, Auteur Editeur : Paris : IREM Université Paris VII Année de publication : 2001 Importance : 125 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86612-210-2 Langues : Français Mots-clés : liaison école-collège géométrie plane quadrilatères droites perpendiculaire parallèle Résumé : Un groupe de travail constitué d'enseignants de collège, membres de la commission Inter-IREM Collège et de formateurs IUFM, membres de la COPIRELEM, a mené pendant deux ans une réflexion spécifique autour de l'enseignement de la géométrie plane. Ce document concrétise cette réflexion commune et apporte une contribution à la recherche d'une meilleure articulation entre les enseignements de l'école et du collège.
Des enseignants de collège, des formateurs proposent des travaux sous forme d'activités, de programmation de travaux, de mises en situation assorties d'analyses qui visent à donner une place dominante chez l'élève à un apprentissage géométrique où les objets sont caractérisés par des propriétés mathématiques pour l'amener à se détacher progressivement du domaine sensible.
La brochure présente des réflexions de pistes de réflexion, des comptes rendus d'expériences en classe de CM2 dont l'objectif est de montrer comment, en prenant appui sur la pratique instrumentale de la géométrie à l'école primaire et sans la renier, il est possible d'amener les élèves, par le moyen du langage, à concevoir les objets de la géométrie à travers les propriétés qu'ils possèdent et non uniquement à partir des dessins.Note de contenu : index, bibliogr. Contribution à la liaison école-collège = Articulation école-collège: des activités géométriques : activités et réflexions sur la géométrie plane [texte imprimé] / Michèle ARTIGUE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Commission Inter-IREM, Auteur ; COPIRELEM, Auteur . - Paris : IREM Université Paris VII, 2001 . - 125 p.
ISBN : 978-2-86612-210-2
Langues : Français
Mots-clés : liaison école-collège géométrie plane quadrilatères droites perpendiculaire parallèle Résumé : Un groupe de travail constitué d'enseignants de collège, membres de la commission Inter-IREM Collège et de formateurs IUFM, membres de la COPIRELEM, a mené pendant deux ans une réflexion spécifique autour de l'enseignement de la géométrie plane. Ce document concrétise cette réflexion commune et apporte une contribution à la recherche d'une meilleure articulation entre les enseignements de l'école et du collège.
Des enseignants de collège, des formateurs proposent des travaux sous forme d'activités, de programmation de travaux, de mises en situation assorties d'analyses qui visent à donner une place dominante chez l'élève à un apprentissage géométrique où les objets sont caractérisés par des propriétés mathématiques pour l'amener à se détacher progressivement du domaine sensible.
La brochure présente des réflexions de pistes de réflexion, des comptes rendus d'expériences en classe de CM2 dont l'objectif est de montrer comment, en prenant appui sur la pratique instrumentale de la géométrie à l'école primaire et sans la renier, il est possible d'amener les élèves, par le moyen du langage, à concevoir les objets de la géométrie à travers les propriétés qu'ils possèdent et non uniquement à partir des dessins.Note de contenu : index, bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3441 B/P-7/2001 Livre IREM Salle Disponible Outils mathématiques pour élèves non francophones ou en difficultés / Odile ANDRE (1998)
Titre : Outils mathématiques pour élèves non francophones ou en difficultés : Classes de 4ème - 3ème - début de 2nde Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile ANDRE, Auteur ; Geneviève JOST, Auteur ; Marie-Anne KEYLING, Auteur ; IREM de Strasbourg, Editeur scientifique Editeur : Strasbourg : IREM de Strasbourg Année de publication : 1998 Importance : 135 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911446-11-5 Langues : Français Mots-clés : calcul numérique calcul algébrique géométrie plane aires volumes droites trigonométrie vecteurs Collège Résumé : Les auteurs ont "conçu cette brochure pour offrir un outil de travail aux élèves non francophones confrontés pour la première fois à l'enseignement des mathématiques en France. C'est aussi un outil de travail pour les élèves en difficulté."
Ce fascicule comprend des fiches d'algèbre, des fiches de géométrie qui comportent un résumé de cours, des exercices dont la solution rédigée est la plupart du temps commentée et des exercices d'entraînement.
Elles sont complétées par une partie "guide" contenant des pages de vocabulaire, des rappels de propriétés, des fiches "Comment montrer que...".Note de contenu : index, bibliogr. Outils mathématiques pour élèves non francophones ou en difficultés : Classes de 4ème - 3ème - début de 2nde [texte imprimé] / Odile ANDRE, Auteur ; Geneviève JOST, Auteur ; Marie-Anne KEYLING, Auteur ; IREM de Strasbourg, Editeur scientifique . - Strasbourg : IREM de Strasbourg, 1998 . - 135 p.
ISBN : 978-2-911446-11-5
Langues : Français
Mots-clés : calcul numérique calcul algébrique géométrie plane aires volumes droites trigonométrie vecteurs Collège Résumé : Les auteurs ont "conçu cette brochure pour offrir un outil de travail aux élèves non francophones confrontés pour la première fois à l'enseignement des mathématiques en France. C'est aussi un outil de travail pour les élèves en difficulté."
Ce fascicule comprend des fiches d'algèbre, des fiches de géométrie qui comportent un résumé de cours, des exercices dont la solution rédigée est la plupart du temps commentée et des exercices d'entraînement.
Elles sont complétées par une partie "guide" contenant des pages de vocabulaire, des rappels de propriétés, des fiches "Comment montrer que...".Note de contenu : index, bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3296 B/STR/1998 Livre IREM Salle Disponible Outils mathématiques pour élèves non francophones ou en difficultés / Odile ANDRE (2001)
Titre : Outils mathématiques pour élèves non francophones ou en difficultés : Classes de 4ème - 3ème - début de 2nde Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile ANDRE, Auteur ; Geneviève JOST, Auteur ; Marie-Anne KEYLING, Auteur ; IREM de Strasbourg, Editeur scientifique Mention d'édition : 3ème éd. Editeur : Strasbourg : IREM de Strasbourg Année de publication : 2001 Importance : 135 p. Langues : Français Mots-clés : calcul numérique calcul algébrique géométrie plane aires volumes droites trigonométrie vecteurs Collège Résumé : Les auteurs ont "conçu cette brochure pour offrir un outil de travail aux élèves non francophones confrontés pour la première fois à l'enseignement des mathématiques en France. C'est aussi un outil de travail pour les élèves en difficulté."
Ce fascicule comprend des fiches d'algèbre, des fiches de géométrie qui comportent un résumé de cours, des exercices dont la solution rédigée est la plupart du temps commentée et des exercices d'entraînement.
Elles sont complétées par une partie "guide" contenant des pages de vocabulaire, des rappels de propriétés, des fiches "Comment montrer que...".Note de contenu : index, bibliogr. Outils mathématiques pour élèves non francophones ou en difficultés : Classes de 4ème - 3ème - début de 2nde [texte imprimé] / Odile ANDRE, Auteur ; Geneviève JOST, Auteur ; Marie-Anne KEYLING, Auteur ; IREM de Strasbourg, Editeur scientifique . - 3ème éd. . - Strasbourg : IREM de Strasbourg, 2001 . - 135 p.
Langues : Français
Mots-clés : calcul numérique calcul algébrique géométrie plane aires volumes droites trigonométrie vecteurs Collège Résumé : Les auteurs ont "conçu cette brochure pour offrir un outil de travail aux élèves non francophones confrontés pour la première fois à l'enseignement des mathématiques en France. C'est aussi un outil de travail pour les élèves en difficulté."
Ce fascicule comprend des fiches d'algèbre, des fiches de géométrie qui comportent un résumé de cours, des exercices dont la solution rédigée est la plupart du temps commentée et des exercices d'entraînement.
Elles sont complétées par une partie "guide" contenant des pages de vocabulaire, des rappels de propriétés, des fiches "Comment montrer que...".Note de contenu : index, bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3297 B/STR/2001 Livre IREM Salle Disponible