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Titre : Un aperçu des travaux de Vygotsky : suivi de : Leontiev et Bruner, disciples de Vygotsky Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise BOSCHET, Auteur ; Université Paris Denis Diderot IREM de Paris 7, Editeur scientifique Editeur : Paris : IREM Université Paris VII Année de publication : 1988 Collection : Cahier de DIDIREM Didactique des mathématiques, ISSN 2102-4871 num. 52 Importance : 62 p. Langues : Français Mots-clés : histoire des mathématiques biographie Vygotsky Leontiev Bruner Résumé : Ce cahier présente les travaux de Vygotsky, de Leontieff et de Bruner.
Voici le plan de la brochure :
- Vygotsky : Problèmes et méthodes de recherche, Processus de formation des concepts, Etude du développement des concepts scientifiques pendant l'enfance. Zone de proche développement
- Leontieff : Reflet psychique, Structure de l'activité humaine, Activité et conscience, Activité et personnalité, Questions psychologiques de la conscience réfléchie en pédagogie
- Bruner : Introduction, Organisation des premiers savoir-faire moteurs, Ontogénèse des actes du langage, Le rôle de l'interaction de tutelle dans la résolution de problèmes, Conclusion.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/PS/IPS88003/IPS88003.pdf Format de la ressource électronique : Un aperçu des travaux de Vygotsky : suivi de : Leontiev et Bruner, disciples de Vygotsky [texte imprimé] / Françoise BOSCHET, Auteur ; Université Paris Denis Diderot IREM de Paris 7, Editeur scientifique . - Paris : IREM Université Paris VII, 1988 . - 62 p.. - (Cahier de DIDIREM Didactique des mathématiques, ISSN 2102-4871; 52) .
Langues : Français
Mots-clés : histoire des mathématiques biographie Vygotsky Leontiev Bruner Résumé : Ce cahier présente les travaux de Vygotsky, de Leontieff et de Bruner.
Voici le plan de la brochure :
- Vygotsky : Problèmes et méthodes de recherche, Processus de formation des concepts, Etude du développement des concepts scientifiques pendant l'enfance. Zone de proche développement
- Leontieff : Reflet psychique, Structure de l'activité humaine, Activité et conscience, Activité et personnalité, Questions psychologiques de la conscience réfléchie en pédagogie
- Bruner : Introduction, Organisation des premiers savoir-faire moteurs, Ontogénèse des actes du langage, Le rôle de l'interaction de tutelle dans la résolution de problèmes, Conclusion.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/PS/IPS88003/IPS88003.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3445 B/P-7/1988 Livre IREM Salle Disponible