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Auteur André REVUZ |
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L'acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l'Enseignement Supérieur / Aline ROBERT (1982)
Titre : L'acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l'Enseignement Supérieur : Divers articles de mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline ROBERT, Auteur ; André REVUZ, Directeur de thèse Editeur : Paris : Université Paris VII - Denis Diderot Année de publication : 1982 Importance : 447 p. Langues : Français Mots-clés : didactique suites numériques Résumé : Dans ce travail, l'auteur étudie le déroulement de l'acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans les branches de l'enseignement supérieur français pouvant conduire à des études mathématiques (où, en particulier, la notion est enseignée en première année). Par l'intermédiaire d'un questionnaire passé par plus d'un millier d'étudiants, elle a pu classer les procédures utilisées pour résoudre un certain nombre de tâches et en dégager différents types de modèles exprimés sur la convergence des suites (dynamiques ou non). Les régularités remarquables dans les relations entre procédures et modèles exprimés lui ont permis d'établir des hiérarchies entre ces modèles qu'on pourrait à l'avenir essayer de prendre en compte dans l'enseignement. Note de contenu : bibliogr. L'acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l'Enseignement Supérieur : Divers articles de mathématiques [texte imprimé] / Aline ROBERT, Auteur ; André REVUZ, Directeur de thèse . - Paris : Université Paris VII - Denis Diderot, 1982 . - 447 p.
Langues : Français
Mots-clés : didactique suites numériques Résumé : Dans ce travail, l'auteur étudie le déroulement de l'acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans les branches de l'enseignement supérieur français pouvant conduire à des études mathématiques (où, en particulier, la notion est enseignée en première année). Par l'intermédiaire d'un questionnaire passé par plus d'un millier d'étudiants, elle a pu classer les procédures utilisées pour résoudre un certain nombre de tâches et en dégager différents types de modèles exprimés sur la convergence des suites (dynamiques ou non). Les régularités remarquables dans les relations entre procédures et modèles exprimés lui ont permis d'établir des hiérarchies entre ces modèles qu'on pourrait à l'avenir essayer de prendre en compte dans l'enseignement. Note de contenu : bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1308 T/IREM/ROB Livre IREM Salle Exclu du prêt L'apprentissage de la mathématique aujourd'hui / T. J. FLETCHER (1966)
Titre : L'apprentissage de la mathématique aujourd'hui : une didactique nouvelle pour l'enseignement du second degré Type de document : texte imprimé Auteurs : T. J. FLETCHER, Editeur scientifique ; André REVUZ, Préfacier, etc. Editeur : Paris : O.C.D.L. Année de publication : 1966 Importance : 391 p. Présentation : ill. Langues : Français Mots-clés : didactique mathématique apprentissage Note de contenu : index, bibliogr. L'apprentissage de la mathématique aujourd'hui : une didactique nouvelle pour l'enseignement du second degré [texte imprimé] / T. J. FLETCHER, Editeur scientifique ; André REVUZ, Préfacier, etc. . - Paris : O.C.D.L., 1966 . - 391 p. : ill.
Langues : Français
Mots-clés : didactique mathématique apprentissage Note de contenu : index, bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i287 FLE/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible 9274 FLE/97/2949 Livre Recherche Salle Manquant
Exclu du prêtCours sur les suites numériques dans le premier cycle de l'enseignement supérieur : contenu - vocabulaire de la convergence - représentations étude d'un cours oral / Françoise BOSCHET (1982)
Titre : Cours sur les suites numériques dans le premier cycle de l'enseignement supérieur : contenu - vocabulaire de la convergence - représentations étude d'un cours oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise BOSCHET, Auteur ; André REVUZ, Directeur de thèse Editeur : Paris : Université Paris VII - Denis Diderot Année de publication : 1982 Importance : 237 p. Langues : Français Mots-clés : suite numérique didactique Note de contenu : index, bibliogr. Cours sur les suites numériques dans le premier cycle de l'enseignement supérieur : contenu - vocabulaire de la convergence - représentations étude d'un cours oral [texte imprimé] / Françoise BOSCHET, Auteur ; André REVUZ, Directeur de thèse . - Paris : Université Paris VII - Denis Diderot, 1982 . - 237 p.
Langues : Français
Mots-clés : suite numérique didactique Note de contenu : index, bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1247 T/IREM/BOS Livre IREM Salle Exclu du prêt Des ensembles à la découverte du nombre / Nicole PICARD (1970)
Titre : Des ensembles à la découverte du nombre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole PICARD, Auteur ; André REVUZ, Préfacier, etc. Mention d'édition : 4ème éd. Editeur : Paris : O.C.D.L. Année de publication : 1970 Importance : 73 p. Langues : Français Mots-clés : théorie des ensembles didactique Résumé : Manuel destiné aux classes maternelles et au cours préparatoire destiné à former les concepts fondamentaux sur lesquels les enfants pourront construire l'édifice de leurs connaissances mathématiques.
Des ensembles à la découverte du nombre [texte imprimé] / Nicole PICARD, Auteur ; André REVUZ, Préfacier, etc. . - 4ème éd. . - Paris : O.C.D.L., 1970 . - 73 p.
Langues : Français
Mots-clés : théorie des ensembles didactique Résumé : Manuel destiné aux classes maternelles et au cours préparatoire destiné à former les concepts fondamentaux sur lesquels les enfants pourront construire l'édifice de leurs connaissances mathématiques.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1599 PIC/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible Des ensembles à la découverte du nombre / Nicole PICARD (1966)
Titre : Des ensembles à la découverte du nombre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole PICARD, Auteur ; André REVUZ, Préfacier, etc. Editeur : Paris : O.C.D.L. Année de publication : 1966 Importance : 73 p. Langues : Français Mots-clés : théorie des ensembles didactique Résumé : Manuel destiné aux classes maternelles et au cours préparatoire destiné à former les concepts fondamentaux sur lesquels les enfants pourront construire l'édifice de leurs connaissances mathématiques.
Des ensembles à la découverte du nombre [texte imprimé] / Nicole PICARD, Auteur ; André REVUZ, Préfacier, etc. . - Paris : O.C.D.L., 1966 . - 73 p.
Langues : Français
Mots-clés : théorie des ensembles didactique Résumé : Manuel destiné aux classes maternelles et au cours préparatoire destiné à former les concepts fondamentaux sur lesquels les enfants pourront construire l'édifice de leurs connaissances mathématiques.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1599b PIC/IREM/DID b Livre IREM Salle Disponible Est-il impossible d'enseigner les mathématiques ? / André REVUZ (Cop. 1980)
PermalinkPermalinkPermalinkMathématique moderne, mathématique vivante / André REVUZ (1975)
PermalinkLes mythes historiques, sociaux et culturels des mathématiques : leur impact sur l'éducation / Gert SCHUBRING (1993)
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PermalinkQuelques remarques sur l'introduction à la géométrie démontrée à travers les manuels en usage dans l'enseignement post-élémentaire en France au vingtième siècle / Catherine BERDONNEAU (1981)
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