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Auteur Jean-Claude REGNIER |
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Titre : La didactique des mathématiques au travers d'un récit de vie Titre original : Entretiens avec Georges Glaeser Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude REGNIER, Auteur ; Françoise PERRIER, Auteur ; François PLUVINAGE, Préfacier, etc. ; IREM de Strasbourg, Editeur scientifique Editeur : Strasbourg : IREM de Strasbourg Année de publication : 2001 Autre Editeur : Strasbourg : Université Louis Pasteur Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911446-19-1 Langues : Français Mots-clés : didactique biographie Résumé : Le récit de vie se distingue d'une biographie en ce qu'il cherche moins à répertorier les faits, mais qu'il vise à identifier des facteurs décisifs pour les orientations d'une existence. Pourquoi un mathématicien en est-il venu à se consacrer à cette discipline ? Dans le cas de Georges Glaeser, on verra qu'il s'agissait presque d'une nécessité. Par ailleurs, l'époque qu'il a traversée, avec les événements de l'histoire et l'évolution de la pensée mathématique se trouve reflétée avec intensité et précision dans ce récit de vie. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/ST/IST02008/IST02008.pdf Format de la ressource électronique : La didactique des mathématiques au travers d'un récit de vie = Entretiens avec Georges Glaeser [texte imprimé] / Jean-Claude REGNIER, Auteur ; Françoise PERRIER, Auteur ; François PLUVINAGE, Préfacier, etc. ; IREM de Strasbourg, Editeur scientifique . - Strasbourg : IREM de Strasbourg : Strasbourg : Université Louis Pasteur, 2001 . - 128 p.
ISBN : 978-2-911446-19-1
Langues : Français
Mots-clés : didactique biographie Résumé : Le récit de vie se distingue d'une biographie en ce qu'il cherche moins à répertorier les faits, mais qu'il vise à identifier des facteurs décisifs pour les orientations d'une existence. Pourquoi un mathématicien en est-il venu à se consacrer à cette discipline ? Dans le cas de Georges Glaeser, on verra qu'il s'agissait presque d'une nécessité. Par ailleurs, l'époque qu'il a traversée, avec les événements de l'histoire et l'évolution de la pensée mathématique se trouve reflétée avec intensité et précision dans ce récit de vie. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/ST/IST02008/IST02008.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i22 B/STR/2002 a Livre IREM Salle Disponible i22b B/STR/2002 b Livre IREM Salle Consultable sur place
Exclu du prêtEtude didactique d'un test autocorrectif en trigonométrie. [1] / Jean-Claude REGNIER (1983)
Titre : Etude didactique d'un test autocorrectif en trigonométrie. [1] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude REGNIER, Auteur Editeur : Strasbourg : Université Louis Pasteur Année de publication : 1983 Collection : Publication de l'IRMA, ISSN 0755-3390 num. 214/T3-42 Importance : 307 p. Présentation : ill. Note générale : Thèse
Spécialité : didactique des mathématiquesLangues : Français Catégories : 97G05 Mots-clés : didactique des mathématiques pédagogie coopérative pédagogie Freinet autoévaluation trigonométrie évaluation trimodale test autocorrectif Etude didactique d'un test autocorrectif en trigonométrie. [1] [texte imprimé] / Jean-Claude REGNIER, Auteur . - Strasbourg : Université Louis Pasteur, 1983 . - 307 p. : ill.. - (Publication de l'IRMA, ISSN 0755-3390; 214/T3-42) .
Thèse
Spécialité : didactique des mathématiques
Langues : Français
Catégories : 97G05 Mots-clés : didactique des mathématiques pédagogie coopérative pédagogie Freinet autoévaluation trigonométrie évaluation trimodale test autocorrectif Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14470 T/REG/STR Livre Recherche Salle Disponible Etude didactique d'un test autocorrectif en trigonométrie. [2] / Jean-Claude REGNIER (1983)
Titre : Etude didactique d'un test autocorrectif en trigonométrie. [2] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude REGNIER, Auteur Editeur : Strasbourg : Université Louis Pasteur Année de publication : 1983 Collection : Publication de l'IRMA, ISSN 0755-3390 num. 214/T3-42 Présentation : ill. Note générale : Thèse
Spécialité : didactique des mathématiquesLangues : Français Mots-clés : didactique des mathématiques pédagogie coopérative pédagogie Freinet autoévaluation trigonométrie évaluation trimodale test autocorrectif Etude didactique d'un test autocorrectif en trigonométrie. [2] [texte imprimé] / Jean-Claude REGNIER, Auteur . - Strasbourg : Université Louis Pasteur, 1983 . - : ill.. - (Publication de l'IRMA, ISSN 0755-3390; 214/T3-42) .
Thèse
Spécialité : didactique des mathématiques
Langues : Français
Mots-clés : didactique des mathématiques pédagogie coopérative pédagogie Freinet autoévaluation trigonométrie évaluation trimodale test autocorrectif Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14469 T/REG/STR Livre Recherche Salle Disponible Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques / Georges GLAESER (1999)
Titre : Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques : La didactique expérimentale des mathématiques dans la vie de Georges Glaeser Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges GLAESER, Auteur ; Bernard BLOCHS, Auteur ; Jean-Claude REGNIER, Auteur Editeur : Grenoble [France] : La pensée sauvage éditions Année de publication : 1999 Collection : Recherches en Didactique des Mathématiques Importance : 231 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85919-149-8 Langues : Français Mots-clés : histoire des mathématiques didactique Résumé : Ce livre est consacré à la vie scientifique de Georges Glaeser. Il constitue un témoignage sur le rôle que ce dernier à jouer dans l'histoire de la didactique des mathématiques. Note de contenu : bibliogr. Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques : La didactique expérimentale des mathématiques dans la vie de Georges Glaeser [texte imprimé] / Georges GLAESER, Auteur ; Bernard BLOCHS, Auteur ; Jean-Claude REGNIER, Auteur . - Grenoble (12 place Notre Dame, BP. 141, 38002, France) : La pensée sauvage éditions, 1999 . - 231 p.. - (Recherches en Didactique des Mathématiques) .
ISBN : 978-2-85919-149-8
Langues : Français
Mots-clés : histoire des mathématiques didactique Résumé : Ce livre est consacré à la vie scientifique de Georges Glaeser. Il constitue un témoignage sur le rôle que ce dernier à jouer dans l'histoire de la didactique des mathématiques. Note de contenu : bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i444 GLA/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible