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Passerelles / Commission Inter-IREM (DL 2018)
Titre : Passerelles : Enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission Inter-IREM, Auteur ; Marc MOYON, Auteur ; Dominique TOURNÈS, Auteur Editeur : Bouc-Bel-Air : ARPEME Année de publication : DL 2018 Collection : Ressources et formation Importance : 252 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917294-19-2 Langues : Français Mots-clés : histoire des mathématiques histoire des sciences épistémologie numération géométrie calcul instrumenté interdisciplinarité Résumé : Présentation et analyse "de séquences d'enseignement expérimentées dans des classes du cycle 3 (CM1-CM2-6e) autour de documents historiques. Chaque séquence exploite une ressource ancienne, qu'il s'agisse d'un dessin, d'un texte (texte mathématique ou philosophique, texte de loi) ou d'un artéfact matériel (instrument de mesure ou de calcul)." [Extrait de la 4e de couv.] Passerelles : Enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3 [texte imprimé] / Commission Inter-IREM, Auteur ; Marc MOYON, Auteur ; Dominique TOURNÈS, Auteur . - Bouc-Bel-Air : ARPEME, DL 2018 . - 252 p. : ill. en coul.. - (Ressources et formation) .
ISBN : 978-2-917294-19-2
Langues : Français
Mots-clés : histoire des mathématiques histoire des sciences épistémologie numération géométrie calcul instrumenté interdisciplinarité Résumé : Présentation et analyse "de séquences d'enseignement expérimentées dans des classes du cycle 3 (CM1-CM2-6e) autour de documents historiques. Chaque séquence exploite une ressource ancienne, qu'il s'agisse d'un dessin, d'un texte (texte mathématique ou philosophique, texte de loi) ou d'un artéfact matériel (instrument de mesure ou de calcul)." [Extrait de la 4e de couv.] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3578 MOY/IREM/H-E Livre IREM Salle Disponible