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Titre : Chronique d'une correspondance très certainement apocryphe : ... ou l'improbable Gilberte Pascal Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre FERRIER, Auteur ; Michel HENRY, Auteur ; Gérard KUNTZ, Auteur ; Gilberte PASCAL, Auteur ; IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Auteur Editeur : Vandoeuvre-lès-Nancy : IREM de Lorraine Année de publication : 2004 Collection : Didactiques num. 6 Importance : 66 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85406-175-8 Langues : Français Mots-clés : didactique probabilités Résumé : Le texte de cette brochure, relate différents épisodes d'une correspondance peu ordinaire sur quelques thèmes des probabilités élémentaires et plus précisément, sur les problèmes liés à leur enseignement dans les classes du lycée. En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ Chronique d'une correspondance très certainement apocryphe : ... ou l'improbable Gilberte Pascal [texte imprimé] / Jean-Pierre FERRIER, Auteur ; Michel HENRY, Auteur ; Gérard KUNTZ, Auteur ; Gilberte PASCAL, Auteur ; IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Auteur . - Vandoeuvre-lès-Nancy : IREM de Lorraine, 2004 . - 66 p.. - (Didactiques; 6) .
ISBN : 978-2-85406-175-8
Langues : Français
Mots-clés : didactique probabilités Résumé : Le texte de cette brochure, relate différents épisodes d'une correspondance peu ordinaire sur quelques thèmes des probabilités élémentaires et plus précisément, sur les problèmes liés à leur enseignement dans les classes du lycée. En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i133 B/LOR/2004 a Livre IREM Salle Disponible i133b B/LOR/2004 b Livre IREM Salle Disponible
Titre : De la culture scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Editeur scientifique ; Rudolf BKOUCHE, Auteur Editeur : Vandoeuvre-lès-Nancy : IREM de Lorraine Année de publication : 1998 Collection : Didactiques num. 2 Importance : 20 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85406-160-4 Langues : Français Mots-clés : didactique épistémologie philosophie En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ De la culture scientifique [texte imprimé] / IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Editeur scientifique ; Rudolf BKOUCHE, Auteur . - Vandoeuvre-lès-Nancy : IREM de Lorraine, 1998 . - 20 p.. - (Didactiques; 2) .
ISBN : 978-2-85406-160-4
Langues : Français
Mots-clés : didactique épistémologie philosophie En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2703 B/LOR/1998 a Livre IREM Salle Disponible i2703b B/LOR/1998 b Livre IREM Salle Disponible
Titre : Enseigner l'essentiel en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre FERRIER, Auteur ; IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Auteur Editeur : Vandoeuvre-lès-Nancy : IREM de Lorraine Année de publication : 2004 Collection : Didactiques num. 7 Importance : 59 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85406-177-2 Langues : Français Mots-clés : didactique épistémologie Résumé : Il s'agit d'une quête de nature épistémologique pour tenter de définir comment on pourrait reconstruire l'enseignement des mathématiques du second degré en le recentrant sur les fondamentaux. En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ Enseigner l'essentiel en mathématiques [texte imprimé] / Jean-Pierre FERRIER, Auteur ; IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Auteur . - Vandoeuvre-lès-Nancy : IREM de Lorraine, 2004 . - 59 p.. - (Didactiques; 7) .
ISBN : 978-2-85406-177-2
Langues : Français
Mots-clés : didactique épistémologie Résumé : Il s'agit d'une quête de nature épistémologique pour tenter de définir comment on pourrait reconstruire l'enseignement des mathématiques du second degré en le recentrant sur les fondamentaux. En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i144 B/LOR/2004 Livre IREM Salle Disponible Plaidoyer pour la transposition didactique. De la transposition didactique / Jean-Pierre FERRIER (1999)
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Titre : Plaidoyer pour la transposition didactique. De la transposition didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre FERRIER ; Rudolf BKOUCHE, Auteur ; IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Auteur Editeur : Vandoeuvre-lès-Nancy : IREM de Lorraine Année de publication : 1999 Collection : Didactiques num. 3 & 4 Importance : 46 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85406-162-8 Langues : Français Mots-clés : didactique En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ Plaidoyer pour la transposition didactique. De la transposition didactique [texte imprimé] / Jean-Pierre FERRIER ; Rudolf BKOUCHE, Auteur ; IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Auteur . - Vandoeuvre-lès-Nancy : IREM de Lorraine, 1999 . - 46 p.. - (Didactiques; 3 & 4) .
ISBN : 978-2-85406-162-8
Langues : Français
Mots-clés : didactique En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2704 B/LOR/1999 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Refonder l'enseignement de l'analyse : Un extrait du programme de Yannis Varouchas Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre FERRIER, Auteur ; IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Auteur Editeur : Vandoeuvre-lès-Nancy : IREM de Lorraine Année de publication : 2003 Collection : Didactiques num. 5 Importance : 35 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85406-173-4 Langues : Français Mots-clés : didactique analyse Résumé : Le document présente et commente diverses innovations introduites par Yannis Varouchas dans son enseignement d'analyse à l'université; on y envisage des retombées possibles concernant le lycée. En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ Refonder l'enseignement de l'analyse : Un extrait du programme de Yannis Varouchas [texte imprimé] / Jean-Pierre FERRIER, Auteur ; IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Auteur . - Vandoeuvre-lès-Nancy : IREM de Lorraine, 2003 . - 35 p.. - (Didactiques; 5) .
ISBN : 978-2-85406-173-4
Langues : Français
Mots-clés : didactique analyse Résumé : Le document présente et commente diverses innovations introduites par Yannis Varouchas dans son enseignement d'analyse à l'université; on y envisage des retombées possibles concernant le lycée. En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i134 B/LOR/2003 Livre IREM Salle Disponible Remarques sur la "théorie" de la transposition didactique / IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy) (1998)
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