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Des images pour les enfants / Bernard PLANQUE (1977)
Titre : Des images pour les enfants Autre titre : Media forum "l'enfant et l'image" Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard PLANQUE, Auteur Editeur : Paris : Casterman Année de publication : 1977 Collection : Collection E3 : enfance, éducation, enseignement, ISSN 0750-148X Importance : 187 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-20226-9 Langues : Français Mots-clés : sociologie psychologie image Résumé : Les images: qui les crée ? Comment sont-elles lues ? toutes ces questions sont abordées au travers des bandes dessinées, de la presse jeunesse, de la télévision, de la publicité, du cinéma et de la photographie. Note de contenu : index Des images pour les enfants ; Media forum "l'enfant et l'image" [texte imprimé] / Bernard PLANQUE, Auteur . - Paris : Casterman, 1977 . - 187 p. : ill.. - (Collection E3 : enfance, éducation, enseignement, ISSN 0750-148X) .
ISBN : 978-2-203-20226-9
Langues : Français
Mots-clés : sociologie psychologie image Résumé : Les images: qui les crée ? Comment sont-elles lues ? toutes ces questions sont abordées au travers des bandes dessinées, de la presse jeunesse, de la télévision, de la publicité, du cinéma et de la photographie. Note de contenu : index Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1091 PLA/IREM/PSY Livre IREM Salle Disponible Mathématique et jeux d'enfants / Nicole PICARD (1970)
Titre : Mathématique et jeux d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole PICARD, Auteur Mention d'édition : 3ème éd. Editeur : Paris : Casterman Année de publication : 1970 Collection : Collection E3 : enfance, éducation, enseignement, ISSN 0750-148X Importance : 187 p. Langues : Français Mots-clés : didactique résolution de problème pédagogie Résumé : L'une des originalités de ce livre est de conduire le lecteur à participer directement à la formulation mathématiques de problèmes. Sa collaboration est sans cesse requise.
Les éducateurs, parents ou enseignants, seront ainsi mieux à même de guider les enfants dont ils ont la charge, afin de leur faire acquérir une attitude de pensée mathématique dont ils pourront plus tard tirer profits dans leur vie scolaire, universitaire ou professionnelle, voire leur vie de tous les jours.Mathématique et jeux d'enfants [texte imprimé] / Nicole PICARD, Auteur . - 3ème éd. . - Paris : Casterman, 1970 . - 187 p.. - (Collection E3 : enfance, éducation, enseignement, ISSN 0750-148X) .
Langues : Français
Mots-clés : didactique résolution de problème pédagogie Résumé : L'une des originalités de ce livre est de conduire le lecteur à participer directement à la formulation mathématiques de problèmes. Sa collaboration est sans cesse requise.
Les éducateurs, parents ou enseignants, seront ainsi mieux à même de guider les enfants dont ils ont la charge, afin de leur faire acquérir une attitude de pensée mathématique dont ils pourront plus tard tirer profits dans leur vie scolaire, universitaire ou professionnelle, voire leur vie de tous les jours.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1374 PIC/97/i1374 Livre Recherche Salle Disponible Mathématique et jeux d'enfants / Nicole PICARD (1970)
Titre : Mathématique et jeux d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole PICARD, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Paris : Casterman Année de publication : 1970 Collection : Collection E3 : enfance, éducation, enseignement, ISSN 0750-148X Importance : 188 p. Langues : Français Mots-clés : didactique résolution de problème pédagogie Résumé : L'une des originalités de ce livre est de conduire le lecteur à participer directement à la formulation mathématiques de problèmes. Sa collaboration est sans cesse requise.
Les éducateurs, parents ou enseignants, seront ainsi mieux à même de guider les enfants dont ils ont la charge, afin de leur faire acquérir une attitude de pensée mathématique dont ils pourront plus tard tirer profits dans leur vie scolaire, universitaire ou professionnelle, voire leur vie de tous les jours.Mathématique et jeux d'enfants [texte imprimé] / Nicole PICARD, Auteur . - 2ème éd. . - Paris : Casterman, 1970 . - 188 p.. - (Collection E3 : enfance, éducation, enseignement, ISSN 0750-148X) .
Langues : Français
Mots-clés : didactique résolution de problème pédagogie Résumé : L'une des originalités de ce livre est de conduire le lecteur à participer directement à la formulation mathématiques de problèmes. Sa collaboration est sans cesse requise.
Les éducateurs, parents ou enseignants, seront ainsi mieux à même de guider les enfants dont ils ont la charge, afin de leur faire acquérir une attitude de pensée mathématique dont ils pourront plus tard tirer profits dans leur vie scolaire, universitaire ou professionnelle, voire leur vie de tous les jours.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2196 PIC/97/i2196 Livre Recherche Salle Manquant
Exclu du prêtLes mathématiques nouvelles dans votre vie quotidienne et celle de vos enfants / Christian CORNE (1970)
Titre : Les mathématiques nouvelles dans votre vie quotidienne et celle de vos enfants : comprenfre pour aider à comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian CORNE, Auteur ; François ROBINEAU, Auteur Editeur : Paris : Casterman Année de publication : 1970 Collection : Collection E3 : enfance, éducation, enseignement, ISSN 0750-148X Importance : 156 p. Langues : Français Mots-clés : didactique enseignement pédagogie nouvelle Les mathématiques nouvelles dans votre vie quotidienne et celle de vos enfants : comprenfre pour aider à comprendre [texte imprimé] / Christian CORNE, Auteur ; François ROBINEAU, Auteur . - Paris : Casterman, 1970 . - 156 p.. - (Collection E3 : enfance, éducation, enseignement, ISSN 0750-148X) .
Langues : Français
Mots-clés : didactique enseignement pédagogie nouvelle Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1078 COR/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible Pygmalion à l'école / Robert A. ROSENTHAL (1983)
Titre : Pygmalion à l'école : l'attente du maître et le développement intellectuel des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert A. ROSENTHAL, Auteur ; Lenore JACOBSON, Auteur ; Suzanne AUDEBERT, Traducteur ; Yvette RICKARDS, Traducteur ; Henri PEQUIGNOT, Préfacier, etc. Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : Casterman Année de publication : 1983 Collection : Collection E3 : enfance, éducation, enseignement, ISSN 0750-148X num. 96 Importance : 293 p. Présentation : graph. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-20207-8 Note générale : bibliogr. Langues : Français Langues originales : Anglais Mots-clés : psychologie de l'éducation relations maître-élève Résumé : Depuis la publication de l'ouvrage de Rosenthal et Jacobson sur l'Effet Pygmalion à l'école, la question de savoir si les préjugés des enseignants influencent les productions des élèves est posée et fait l'objet de vifs débats. Pygmalion à l'école : l'attente du maître et le développement intellectuel des élèves [texte imprimé] / Robert A. ROSENTHAL, Auteur ; Lenore JACOBSON, Auteur ; Suzanne AUDEBERT, Traducteur ; Yvette RICKARDS, Traducteur ; Henri PEQUIGNOT, Préfacier, etc. . - 4e éd. . - Paris : Casterman, 1983 . - 293 p. : graph.. - (Collection E3 : enfance, éducation, enseignement, ISSN 0750-148X; 96) .
ISBN : 978-2-203-20207-8
bibliogr.
Langues : Français Langues originales : Anglais
Mots-clés : psychologie de l'éducation relations maître-élève Résumé : Depuis la publication de l'ouvrage de Rosenthal et Jacobson sur l'Effet Pygmalion à l'école, la question de savoir si les préjugés des enseignants influencent les productions des élèves est posée et fait l'objet de vifs débats. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i843 ROS/IREM/PSY Livre IREM Salle Disponible