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50 problèmes pour nos élèves. Rallye mathématique Champagne-Ardenne de 1989 à 1991, 6ème - 5ème (1994)
Titre : 50 problèmes pour nos élèves. Rallye mathématique Champagne-Ardenne de 1989 à 1991, 6ème - 5ème Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM de Reims, Editeur scientifique Editeur : Reims : IREM de Reims Année de publication : 1994 Importance : 50 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910076-04-7 Langues : Français Mots-clés : jeux mathématiques rallye mathématiques Résumé : Recueil tiré du "RMCA" (Rallye Mathématique de Champagne-Ardenne) de 1989 à 1991 Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.univ-reims.fr/minisite_81/actualites/les-actualites-de-l-irem,9520,17 [...] 50 problèmes pour nos élèves. Rallye mathématique Champagne-Ardenne de 1989 à 1991, 6ème - 5ème [texte imprimé] / IREM de Reims, Editeur scientifique . - Reims : IREM de Reims, 1994 . - 50 p. : ill.
ISBN : 978-2-910076-04-7
Langues : Français
Mots-clés : jeux mathématiques rallye mathématiques Résumé : Recueil tiré du "RMCA" (Rallye Mathématique de Champagne-Ardenne) de 1989 à 1991 Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.univ-reims.fr/minisite_81/actualites/les-actualites-de-l-irem,9520,17 [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3138 B/REI/1994 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Rallye mathématique Champagne-Ardenne 6ème - 5ème : demi-finale 29 mars 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM de Reims, Editeur scientifique Editeur : Reims : IREM de Reims Année de publication : 1996 Importance : 12 p. Présentation : ill. Langues : Français Mots-clés : jeux mathématiques rallye mathématiques Résumé : "RMCA": Rallye Mathématique de Champagne-Ardenne Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.univ-reims.fr/minisite_81/actualites/les-actualites-de-l-irem,9520,17 [...] Rallye mathématique Champagne-Ardenne 6ème - 5ème : demi-finale 29 mars 1996 [texte imprimé] / IREM de Reims, Editeur scientifique . - Reims : IREM de Reims, 1996 . - 12 p. : ill.
Langues : Français
Mots-clés : jeux mathématiques rallye mathématiques Résumé : "RMCA": Rallye Mathématique de Champagne-Ardenne Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.univ-reims.fr/minisite_81/actualites/les-actualites-de-l-irem,9520,17 [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3142 B/REI/1996 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Document de travail sur les coniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard BECZKOWSKI, Auteur ; Rudolf BKOUCHE, Auteur ; Freddy BONAFÉ, Auteur ; IREM de Reims, Editeur scientifique Editeur : Reims : IREM de Reims Année de publication : 2001 Importance : 91 p. Présentation : ill. Langues : Français Mots-clés : géométrie conique affinité division harmonique Résumé : Plusieurs définitions des coniques, équivalence de ces définitions. Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.univ-reims.fr/minisite_81/actualites/les-actualites-de-l-irem,9520,17 [...] Document de travail sur les coniques [texte imprimé] / Richard BECZKOWSKI, Auteur ; Rudolf BKOUCHE, Auteur ; Freddy BONAFÉ, Auteur ; IREM de Reims, Editeur scientifique . - Reims : IREM de Reims, 2001 . - 91 p. : ill.
Langues : Français
Mots-clés : géométrie conique affinité division harmonique Résumé : Plusieurs définitions des coniques, équivalence de ces définitions. Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.univ-reims.fr/minisite_81/actualites/les-actualites-de-l-irem,9520,17 [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i41 B/REI/2001 Livre IREM Salle Disponible i3365 B/REI/2001 Livre IREM Salle Manquant
Exclu du prêt
Titre : Enseigner les probabilités au lycée : Ouvertures statistiques, enjeux épistémologiques, questions didactiques et idées d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission Inter-IREM, Auteur ; Brigitte CHAPUT, Directeur de la recherche ; Michel HENRY, Directeur de la recherche ; IREM, Auteur Editeur : Reims : IREM de Reims Année de publication : 1997 Collection : Statistique et probabilités num. 3 Importance : 460 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910076-11-5 Langues : Français Mots-clés : probabilité statistique didactique épistémologie lycée Résumé : Cet ouvrage concrétise la réflexion et les activités développées depuis plusieurs années par la commission Inter-IREM Statistique et Probabilités. Sous la forme d'articles variés, il présente une synthèse des études originales menées par les membres de la commission ainsi que des travaux marquants publiés dans diverses brochures des IREM ou dans des revues comme la revue Repères des IREM. Conjuguant la réflexion épistémologique à l'exploitation d'outils pour la classe, il tente ainsi de répondre aux questions didactiques de fond que les enseignants se posent quand ils désirent que les objets probabilistes (expériences aléatoires, issues...) et le passage de l'observation (statistiques, fréquences...) au modèle (probabilités, événements, variables aléatoires, lois, indépendance...) prennent du sens pour leurs élèves. Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IWV97001.htm Enseigner les probabilités au lycée : Ouvertures statistiques, enjeux épistémologiques, questions didactiques et idées d'activités [texte imprimé] / Commission Inter-IREM, Auteur ; Brigitte CHAPUT, Directeur de la recherche ; Michel HENRY, Directeur de la recherche ; IREM, Auteur . - Reims : IREM de Reims, 1997 . - 460 p. - (Statistique et probabilités; 3) .
ISBN : 978-2-910076-11-5
Langues : Français
Mots-clés : probabilité statistique didactique épistémologie lycée Résumé : Cet ouvrage concrétise la réflexion et les activités développées depuis plusieurs années par la commission Inter-IREM Statistique et Probabilités. Sous la forme d'articles variés, il présente une synthèse des études originales menées par les membres de la commission ainsi que des travaux marquants publiés dans diverses brochures des IREM ou dans des revues comme la revue Repères des IREM. Conjuguant la réflexion épistémologique à l'exploitation d'outils pour la classe, il tente ainsi de répondre aux questions didactiques de fond que les enseignants se posent quand ils désirent que les objets probabilistes (expériences aléatoires, issues...) et le passage de l'observation (statistiques, fréquences...) au modèle (probabilités, événements, variables aléatoires, lois, indépendance...) prennent du sens pour leurs élèves. Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IWV97001.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i789 IREM/IREM/DID a Livre IREM Salle Disponible i789b IREM/IREM/DID b Livre IREM Salle Disponible
Titre : Probabilités et statistiques. Statistiques inférentielles. (BTS) Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard BIGOT, Auteur ; Brigitte CHAPUT, Auteur ; Jean-Claude DANIEL, Auteur ; Jean-Claude DUPERRET, Auteur ; IREM de Reims, Editeur scientifique Editeur : Reims : IREM de Reims Année de publication : 1996 Importance : 174 p. Présentation : ill. Langues : Français Mots-clés : statistiques estimation ponctuelle estimation par intervalle loi de probabilité statistiques inférentielles test d'hypothèses variable aléatoire Résumé : Cette brochure a été réalisée à partir de documents élaborés pour l'animation de stage de formation des enseignants de mathématiques des sections de techniciens Supérieurs. La première partie pose le problème de la modélisation (passage des statistiques aux probabilités), la seconde aborde la notion de loi de probabilité et débouche sur l'échantillonnage en vue des statistiques inférentielles traitées dans la troisième partie. Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.univ-reims.fr/minisite_81/actualites/les-actualites-de-l-irem,9520,17 [...] Probabilités et statistiques. Statistiques inférentielles. (BTS) [texte imprimé] / Bernard BIGOT, Auteur ; Brigitte CHAPUT, Auteur ; Jean-Claude DANIEL, Auteur ; Jean-Claude DUPERRET, Auteur ; IREM de Reims, Editeur scientifique . - Reims : IREM de Reims, 1996 . - 174 p. : ill.
Langues : Français
Mots-clés : statistiques estimation ponctuelle estimation par intervalle loi de probabilité statistiques inférentielles test d'hypothèses variable aléatoire Résumé : Cette brochure a été réalisée à partir de documents élaborés pour l'animation de stage de formation des enseignants de mathématiques des sections de techniciens Supérieurs. La première partie pose le problème de la modélisation (passage des statistiques aux probabilités), la seconde aborde la notion de loi de probabilité et débouche sur l'échantillonnage en vue des statistiques inférentielles traitées dans la troisième partie. Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.univ-reims.fr/minisite_81/actualites/les-actualites-de-l-irem,9520,17 [...] Exemplaires
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