A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'éditeur
ED. Sociales Françaises
localisé à :
Paris
Collections rattachées :
|
Documents disponibles chez cet éditeur
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![](./images/orderby_az.gif)
La rééducation du raisonnement mathématique / Francine JAULIN-MANNONI (1965)
Titre : La rééducation du raisonnement mathématique : Classes primaires et second degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine JAULIN-MANNONI, Auteur Editeur : Paris : ED. Sociales Françaises Année de publication : 1965 Importance : 194 p. Langues : Français Mots-clés : didactiques sciences de l'éducation dyslexie représentation spatiale temps psychologie Résumé : Le but de ce livre n'est pas de discuter les différentes hypothèses qu'on a pu proposer en ce qui concerne le développement intellectuel de l'enfant, mais de rechercher quelles anomalies de ce développement peuvent le rendre incapable d'accéder aux mathématiques, puis d'essayer d'y trouver des remèdes. Note de contenu : bibliogr. La rééducation du raisonnement mathématique : Classes primaires et second degré [texte imprimé] / Francine JAULIN-MANNONI, Auteur . - Paris : ED. Sociales Françaises, 1965 . - 194 p.
Langues : Français
Mots-clés : didactiques sciences de l'éducation dyslexie représentation spatiale temps psychologie Résumé : Le but de ce livre n'est pas de discuter les différentes hypothèses qu'on a pu proposer en ce qui concerne le développement intellectuel de l'enfant, mais de rechercher quelles anomalies de ce développement peuvent le rendre incapable d'accéder aux mathématiques, puis d'essayer d'y trouver des remèdes. Note de contenu : bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i488 JAU/IREM/ScE Livre IREM Salle Disponible L'apprentissage des sériations / Francine JAULIN-MANNONI (1974)
Titre : L'apprentissage des sériations Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine JAULIN-MANNONI, Auteur Editeur : Paris : ED. Sociales Françaises Année de publication : 1974 Collection : Science de l'éducation Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-904430-11-4 Langues : Français Mots-clés : sciences de l'éducation sériation didactique pédagogie Résumé : L'APPRENTISSAGE DES SERIATIONS fait suite à la démarche suivie dans le livre « pédagogie des structures logiques élémentaires » vous trouverez ici un travail plus approfondi sur la notion de « sériations »
La démarche est d’essayer de montrer toute la richesse de l’éventail des techniques que peut inspirer une réflexion théorique, si l’on est conscient :
- de la nature de la structure en cause
- des domaines où elle s’applique
- de la problématique de l’acte pédagogique dans sa spécificité
Quoique n’étant pas les seules structures à étudier, les sériations jouent un rôle considérable dans l’accès à certains concepts fondamentaux.L'apprentissage des sériations [texte imprimé] / Francine JAULIN-MANNONI, Auteur . - Paris : ED. Sociales Françaises, 1974 . - 127 p.. - (Science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-904430-11-4
Langues : Français
Mots-clés : sciences de l'éducation sériation didactique pédagogie Résumé : L'APPRENTISSAGE DES SERIATIONS fait suite à la démarche suivie dans le livre « pédagogie des structures logiques élémentaires » vous trouverez ici un travail plus approfondi sur la notion de « sériations »
La démarche est d’essayer de montrer toute la richesse de l’éventail des techniques que peut inspirer une réflexion théorique, si l’on est conscient :
- de la nature de la structure en cause
- des domaines où elle s’applique
- de la problématique de l’acte pédagogique dans sa spécificité
Quoique n’étant pas les seules structures à étudier, les sériations jouent un rôle considérable dans l’accès à certains concepts fondamentaux.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i297 JAU/IREM/ScE Livre IREM Salle Disponible Le pourquoi en mathématique / Francine JAULIN-MANNONI (1975)
Titre : Le pourquoi en mathématique : Pour une analyse critique de l'acte pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine JAULIN-MANNONI, Auteur Editeur : Paris : ED. Sociales Françaises Année de publication : 1975 Collection : Science de l'éducation Importance : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-904430-07-7 Langues : Français Mots-clés : sciences de l'éducation didactique pédagogie Note de contenu : bibliogr. Le pourquoi en mathématique : Pour une analyse critique de l'acte pédagogique [texte imprimé] / Francine JAULIN-MANNONI, Auteur . - Paris : ED. Sociales Françaises, 1975 . - 206 p.. - (Science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-904430-07-7
Langues : Français
Mots-clés : sciences de l'éducation didactique pédagogie Note de contenu : bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i296 JAU/IREM/ScE Livre IREM Salle Disponible Les objectifs pédagogiques / Daniel HAMELINE (1979)
Titre : Les objectifs pédagogiques : en formation initiale et en formation continue Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel HAMELINE, Auteur Editeur : Paris : ED. Sociales Françaises Année de publication : 1979 Importance : 200 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7044-0629-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : pédagogie sciences de l'éducation didactiques Les objectifs pédagogiques : en formation initiale et en formation continue [texte imprimé] / Daniel HAMELINE, Auteur . - Paris : ED. Sociales Françaises, 1979 . - 200 p.
ISBN : 978-2-7044-0629-6
Bibliogr.
Langues : Français
Mots-clés : pédagogie sciences de l'éducation didactiques Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i598 HAM/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible Psychopédagogie expérimentale / Avner ZIV (1975)
Titre : Psychopédagogie expérimentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Avner ZIV, Auteur ; Jean-Marie DIEM, Auteur Editeur : Paris : ED. Sociales Françaises Année de publication : 1975 Collection : Science de l'éducation num. 39 Importance : 176 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0091-1 Note générale : bibliogr. Langues : Français Mots-clés : psychologie pédagogie sciences de l'éducation Résumé : Ce manuel met à la disposition des enseignants et des psychologues une somme de recherches et de travaux de psychologie expérimentale qui peuvent être appliqués à l'éducation. Psychopédagogie expérimentale [texte imprimé] / Avner ZIV, Auteur ; Jean-Marie DIEM, Auteur . - Paris : ED. Sociales Françaises, 1975 . - 176 p.. - (Science de l'éducation; 39) .
ISBN : 978-2-7101-0091-1
bibliogr.
Langues : Français
Mots-clés : psychologie pédagogie sciences de l'éducation Résumé : Ce manuel met à la disposition des enseignants et des psychologues une somme de recherches et de travaux de psychologie expérimentale qui peuvent être appliqués à l'éducation. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i855 ZIV/IREM/PSY Livre IREM Salle Disponible Psychologie pratique des élèves de 7 à 12 ans. 1 Textes / Roger MUCCHIELLI (1971)
PermalinkPsychologie pratique des élèves de 7 à 12 ans. 2 illustrations / Roger MUCCHIELLI (1971)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink