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Auteur Gérard LERICHE |
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Titre : La multiplication des nombres décimaux : La question du sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain DIGER, Auteur ; Gérard LERICHE, Auteur ; IREM d'Orléans, Editeur scientifique Editeur : Orléans : IREM d'Orléans Année de publication : 1999 Collection : Publication de l'IREM d'Orléans, ISSN 0398-1957 num. 54 Importance : 98 p. Note générale : Stage IREM-MAFPEN Langues : Français Mots-clés : nombres décimaux activités pour la classe Collège Résumé : Ce document est une présentation d'une trame d'apprentissage pour donner du sens à la multiplication des nombres décimaux. Elle comprend des situations de classe qui puisent leur légitimité dans des référents théoriques cités et dans leur expérimentation en classe. En ligne : http://www.univ-orleans.fr/ires/irem/ La multiplication des nombres décimaux : La question du sens [texte imprimé] / Alain DIGER, Auteur ; Gérard LERICHE, Auteur ; IREM d'Orléans, Editeur scientifique . - Orléans : IREM d'Orléans, 1999 . - 98 p.. - (Publication de l'IREM d'Orléans, ISSN 0398-1957; 54) .
Stage IREM-MAFPEN
Langues : Français
Mots-clés : nombres décimaux activités pour la classe Collège Résumé : Ce document est une présentation d'une trame d'apprentissage pour donner du sens à la multiplication des nombres décimaux. Elle comprend des situations de classe qui puisent leur légitimité dans des référents théoriques cités et dans leur expérimentation en classe. En ligne : http://www.univ-orleans.fr/ires/irem/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3313 B/ORL/1999 Livre IREM Salle Disponible