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Auteur IREM des Pays de la Loire Nantes |
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Titre : Des problèmes pour chercher à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique Editeur : Nantes : IREM des Pays de la Loire Année de publication : 2006 Importance : 58 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86300-029-8 Langues : Français Mots-clés : situation-problème problème ouvert résolution de problème école primaire Résumé : Cette brochure sur les problèmes pour chercher tels qu'ils sont définis dans les accompagnements des programmes de l'école primaire (2002) comporte deux parties.
Dans la première partie, le souci des auteurs est de préciser les caractéristiques de ces problèmes. Pour cela, en s'appuyant sur les textes officiels, ils les situent par rapport à d'autres problèmes comme les problèmes ouverts et les situations-problèmes puis proposent une grille d'analyse des problèmes. Ensuite, cette caractérisation des problèmes pour chercher est utilisée pour analyser des problèmes qui ne sont vraisemblablement pas des problèmes d'application, proposés dans deux collections de manuels "J'apprends les maths" (Eds Retz) et "Cap Maths" (Eds Hatier).
Dans la seconde partie, deux problèmes testés par le groupe dans des classes de cycle 3 sont proposés. Leur mise en œuvre en classe et leur intérêt pour les élèves sont analysés.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA05001/INA05001.pdf Format de la ressource électronique : Des problèmes pour chercher à l'école primaire [texte imprimé] / IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique . - Nantes : IREM des Pays de la Loire, 2006 . - 58 p.
ISBN : 978-2-86300-029-8
Langues : Français
Mots-clés : situation-problème problème ouvert résolution de problème école primaire Résumé : Cette brochure sur les problèmes pour chercher tels qu'ils sont définis dans les accompagnements des programmes de l'école primaire (2002) comporte deux parties.
Dans la première partie, le souci des auteurs est de préciser les caractéristiques de ces problèmes. Pour cela, en s'appuyant sur les textes officiels, ils les situent par rapport à d'autres problèmes comme les problèmes ouverts et les situations-problèmes puis proposent une grille d'analyse des problèmes. Ensuite, cette caractérisation des problèmes pour chercher est utilisée pour analyser des problèmes qui ne sont vraisemblablement pas des problèmes d'application, proposés dans deux collections de manuels "J'apprends les maths" (Eds Retz) et "Cap Maths" (Eds Hatier).
Dans la seconde partie, deux problèmes testés par le groupe dans des classes de cycle 3 sont proposés. Leur mise en œuvre en classe et leur intérêt pour les élèves sont analysés.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA05001/INA05001.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2944 B/PDL/2006 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Une progression de mathématiques en Baccalauréat Professionnel. Volume 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard SOULE-NAN, Auteur ; IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique Editeur : Nantes : IREM des Pays de la Loire Année de publication : 1992 Importance : p. Langues : Français Mots-clés : baccalauréat professionnel productique mécanique Résumé : Cette brochure est une "partie d'un cours polycopié utilisé dans une classe de baccalauréat productique mécanique" destinée à diminuer la prise de notes des élèves. Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA92004/INA92004.pdf Format de la ressource électronique : Une progression de mathématiques en Baccalauréat Professionnel. Volume 1 [texte imprimé] / Bernard SOULE-NAN, Auteur ; IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique . - Nantes : IREM des Pays de la Loire, 1992 . - p.
Langues : Français
Mots-clés : baccalauréat professionnel productique mécanique Résumé : Cette brochure est une "partie d'un cours polycopié utilisé dans une classe de baccalauréat productique mécanique" destinée à diminuer la prise de notes des élèves. Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA92004/INA92004.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2922 B/PDL/1992-I Livre IREM Salle Disponible Qu'est-ce que chercher un problème de mathématiques pour les élèves à la fin du fin du lycée ou au début du supérieur ? (2009)
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Titre : Qu'est-ce que chercher un problème de mathématiques pour les élèves à la fin du fin du lycée ou au début du supérieur ? : Rapport de recherche année 2006-2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique Editeur : Nantes : IREM des Pays de la Loire Année de publication : 2009 Importance : 48 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86300-038-0 Langues : Français Mots-clés : résolution de problème Résumé : Qu'est-ce que chercher un problème en mathématiques ? Quelle(s) place(s) et quel(s) rôle(s) y ont l'écriture, les outils, les destinataires ? Quels types d'écrits sont produits ? Les auteurs de cette brochure apportent des éléments de réponses à ces questions à partir d'une étude effectuée dans six classes de Terminale S et trois groupes d'étudiants en sciences (licence première année, première année d'IUT). l'objectif des auteurs est de recueillir des informations à partir de productions d'élèves sur ce que représente pour eux, la résolution d'un problème en général. La méthodologie employée permet de recueillir des données à la fois quantitatives et qualitatives. Un problème porte sur la recherche de plus court chemin sur un cône ; un autre sur l'existence ou non d'un maximum de sommes de réels et le troisième sur l'existence d'un point fixe d'une application continue sur [0, 1] dans [0, 1]. Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA09304/INA09304.pdf Format de la ressource électronique : Qu'est-ce que chercher un problème de mathématiques pour les élèves à la fin du fin du lycée ou au début du supérieur ? : Rapport de recherche année 2006-2007 [texte imprimé] / IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique . - Nantes : IREM des Pays de la Loire, 2009 . - 48 p.
ISBN : 978-2-86300-038-0
Langues : Français
Mots-clés : résolution de problème Résumé : Qu'est-ce que chercher un problème en mathématiques ? Quelle(s) place(s) et quel(s) rôle(s) y ont l'écriture, les outils, les destinataires ? Quels types d'écrits sont produits ? Les auteurs de cette brochure apportent des éléments de réponses à ces questions à partir d'une étude effectuée dans six classes de Terminale S et trois groupes d'étudiants en sciences (licence première année, première année d'IUT). l'objectif des auteurs est de recueillir des informations à partir de productions d'élèves sur ce que représente pour eux, la résolution d'un problème en général. La méthodologie employée permet de recueillir des données à la fois quantitatives et qualitatives. Un problème porte sur la recherche de plus court chemin sur un cône ; un autre sur l'existence ou non d'un maximum de sommes de réels et le troisième sur l'existence d'un point fixe d'une application continue sur [0, 1] dans [0, 1]. Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA09304/INA09304.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2947 B/PDL/2009 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Quelques activités modulaires en lycée professionnel. Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique Editeur : Nantes : IREM des Pays de la Loire Année de publication : 1994 Importance : 19 p. Langues : Français Mots-clés : modules lycée professionnel Résumé : Les auteurs ce cette brochure proposent des activités à mener dans des classes de lycée professionnel. Chaque activité est décrite (énoncé à proposer aux élèves, objectifs et commentaires pédagogiques et solution).
Voici la liste des activités :
- Découpages
- La fourmi cherche son chemin
- Repérage
- Se représenter les nombres
- Comme un fruit bien défendu
- Activités sur les signes
- Une famille de points.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA94009/INA94009.pdf Format de la ressource électronique : Quelques activités modulaires en lycée professionnel. Tome 1 [texte imprimé] / IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique . - Nantes : IREM des Pays de la Loire, 1994 . - 19 p.
Langues : Français
Mots-clés : modules lycée professionnel Résumé : Les auteurs ce cette brochure proposent des activités à mener dans des classes de lycée professionnel. Chaque activité est décrite (énoncé à proposer aux élèves, objectifs et commentaires pédagogiques et solution).
Voici la liste des activités :
- Découpages
- La fourmi cherche son chemin
- Repérage
- Se représenter les nombres
- Comme un fruit bien défendu
- Activités sur les signes
- Une famille de points.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA94009/INA94009.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2932 B/PDL/1994-I Livre IREM Salle Disponible
Titre : Quelques exercices de géométrie. Des clés pour les résoudre Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain QUIDU, Auteur ; Laurent JAYEZ, Auteur ; IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique Editeur : Nantes : IREM des Pays de la Loire Année de publication : 1996 Importance : 23 p. Langues : Français Mots-clés : géométrie exercices résolution de problème conjecturer Résumé : Cette brochure contient 13 énoncés d'exercices de géométrie, sans solutions détaillées mais avec des clés progressives permettant d'aboutir à la solution.
Le choix des exercices, la formulation de leurs énoncés et la présentation de l'ouvrage ont pour but de promouvoir l'initiative par l'apprentissage de quelques démarches générales pour aborder des problèmes dont la résolution n'apparaît pas comme immédiate.
Ce document peut être utilisé tant pour un travail personnel d'élève que pour des activités de travaux pratiques.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA96002/INA96002.pdf Format de la ressource électronique : Quelques exercices de géométrie. Des clés pour les résoudre [texte imprimé] / Alain QUIDU, Auteur ; Laurent JAYEZ, Auteur ; IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique . - Nantes : IREM des Pays de la Loire, 1996 . - 23 p.
Langues : Français
Mots-clés : géométrie exercices résolution de problème conjecturer Résumé : Cette brochure contient 13 énoncés d'exercices de géométrie, sans solutions détaillées mais avec des clés progressives permettant d'aboutir à la solution.
Le choix des exercices, la formulation de leurs énoncés et la présentation de l'ouvrage ont pour but de promouvoir l'initiative par l'apprentissage de quelques démarches générales pour aborder des problèmes dont la résolution n'apparaît pas comme immédiate.
Ce document peut être utilisé tant pour un travail personnel d'élève que pour des activités de travaux pratiques.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA96002/INA96002.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2938 B/PDL/1996 Livre IREM Salle Disponible PermalinkPermalinkStatistiques. Tome I / Alain DENIS (1981)
PermalinkStatistiques. Tome II / Alain DENIS (1981)
PermalinkPermalinkUniversité d'été de Toulouse. Histoire des mathématiques 6-12 juillet 1986. Rapport d'évaluation / Évelyne BARBIN (1986)
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