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Étude didactique et cognitive des rapports de l'argumentation et de la démonstration dans l'apprentissage des mathématiques / Bettina PEDEMONTE (2002)
Titre : Étude didactique et cognitive des rapports de l'argumentation et de la démonstration dans l'apprentissage des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Bettina PEDEMONTE, Auteur Editeur : St Martin d'Hères : Université Joseph Fourier - Grenoble I Année de publication : 2002 Importance : 415 p. Note générale : Thèse Langues : Français Mots-clés : didactique cognition apprentissage argumentation démonstartion Note de contenu : index, bibliogr. Étude didactique et cognitive des rapports de l'argumentation et de la démonstration dans l'apprentissage des mathématiques [texte imprimé] / Bettina PEDEMONTE, Auteur . - St Martin d'Hères : Université Joseph Fourier - Grenoble I, 2002 . - 415 p.
Thèse
Langues : Français
Mots-clés : didactique cognition apprentissage argumentation démonstartion Note de contenu : index, bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i48 T/IREM/PED Livre IREM Salle Manquant
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