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Auteur Jack LANG |
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Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris, France) (2002)
Titre : Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? : Les nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris, France), Auteur ; Jack LANG, Préfacier, etc. Editeur : Paris : XO éditions Année de publication : 2002 Autre Editeur : Paris : C.N.D.P. Importance : 287 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00802-2 Langues : Français Mots-clés : programme scolaire école élémentaire Résumé : L’entrée à l’école élémentaire coïncide avec le début de la scolarité obligatoire. Les cinq années qui séparent l’entrée en CP de la fin du CM2 sont décisives car nos enfants acquièrent alors les premières connaissances et compétences fondamentales inscrites dans le socle commun. Apprendre à lire et à écrire le français, découvrir les opérations mathématiques fondamentales, se familiariser avec les règles fondamentales de la vie civique, voici quelques-unes des expériences décisives dont l’école élémentaire est le théâtre. Les modifications apportées en avril 2007 aux programmes de 2002 vont dans le sens d’une réaffirmation des objectifs fondamentaux de l’école primaire. Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://www.xoeditions.com/Collectif Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? : Les nouveaux programmes [texte imprimé] / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris, France), Auteur ; Jack LANG, Préfacier, etc. . - Paris : XO éditions : Paris : C.N.D.P., 2002 . - 287 p. : ill.
ISBN : 978-2-240-00802-2
Langues : Français
Mots-clés : programme scolaire école élémentaire Résumé : L’entrée à l’école élémentaire coïncide avec le début de la scolarité obligatoire. Les cinq années qui séparent l’entrée en CP de la fin du CM2 sont décisives car nos enfants acquièrent alors les premières connaissances et compétences fondamentales inscrites dans le socle commun. Apprendre à lire et à écrire le français, découvrir les opérations mathématiques fondamentales, se familiariser avec les règles fondamentales de la vie civique, voici quelques-unes des expériences décisives dont l’école élémentaire est le théâtre. Les modifications apportées en avril 2007 aux programmes de 2002 vont dans le sens d’une réaffirmation des objectifs fondamentaux de l’école primaire. Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://www.xoeditions.com/Collectif Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1010 MEN/IREM/ScE Livre IREM Salle Disponible Qu'apprend-on à l'école maternelle ? / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris, France) (2002)
Titre : Qu'apprend-on à l'école maternelle ? : Les nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris, France), Auteur ; Jack LANG, Préfacier, etc. Editeur : Paris : XO éditions Année de publication : 2002 Autre Editeur : Paris : C.N.D.P. Importance : 159 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00801-5 Langues : Français Mots-clés : programme scolaire école maternelle Résumé : L’entrée en maternelle est l’occasion, pour de jeunes enfants, de découvrir le monde de l’école. Elle a pour finalité d’aider chaque enfant, selon des démarches adaptées, à devenir autonome et à s’approprier des connaissances et des compétences afin de réussir au cours préparatoire les apprentissages fondamentaux.
Comment est organisée la scolarité de votre enfant ? Que doit-il apprendre ? Comment pouvez-vous l’encourager ? Quels sont vos droits et devoirs de parents ? Quels sont les rôles respectifs de vos différents interlocuteurs ?
Vous trouverez dans ce guide les nouveaux programmes d’enseignement de l’école maternelle qui entrent en vigueur dès la rentrée ainsi que des conseils pratiques afin d’accompagner au mieux votre enfant dans sa scolarité.Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://www.xoeditions.com/Collectif Qu'apprend-on à l'école maternelle ? : Les nouveaux programmes [texte imprimé] / Ministère de l'Éducation Nationale. Direction des personnels enseignants des lycées et collèges (Paris, France), Auteur ; Jack LANG, Préfacier, etc. . - Paris : XO éditions : Paris : C.N.D.P., 2002 . - 159 p. : ill.
ISBN : 978-2-240-00801-5
Langues : Français
Mots-clés : programme scolaire école maternelle Résumé : L’entrée en maternelle est l’occasion, pour de jeunes enfants, de découvrir le monde de l’école. Elle a pour finalité d’aider chaque enfant, selon des démarches adaptées, à devenir autonome et à s’approprier des connaissances et des compétences afin de réussir au cours préparatoire les apprentissages fondamentaux.
Comment est organisée la scolarité de votre enfant ? Que doit-il apprendre ? Comment pouvez-vous l’encourager ? Quels sont vos droits et devoirs de parents ? Quels sont les rôles respectifs de vos différents interlocuteurs ?
Vous trouverez dans ce guide les nouveaux programmes d’enseignement de l’école maternelle qui entrent en vigueur dès la rentrée ainsi que des conseils pratiques afin d’accompagner au mieux votre enfant dans sa scolarité.Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://www.xoeditions.com/Collectif Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1009 MEN/IREM/ScE Livre IREM Salle Disponible