A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'auteur
Auteur Yves ST-ARNAUD |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Connaître par l'action / Yves ST-ARNAUD (1992)
Titre : Connaître par l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves ST-ARNAUD, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Les Presses de l'Université de Montréal Année de publication : 1992 Collection : Intervenir Importance : 111 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7606-1557-1 Langues : Français Mots-clés : didactique pédagogie psychologie Résumé : Pour le chercheur, le savoir devrait précéder l'action tandis que, pour le praticien, 1'action précède souvent le savoir.
Mais comment scientifiquement gérer son intervention et évaluer son savoir-faire ?
L'auteur de Connaître par l'action propose aux insatisfaits de la science appliquée et aux inassouvis de la recherche-action l'alternative de la science-action développée, aux États-Unis par deux praticiens chercheurs, Chris Argyris de l'Université Harvard et Donald A. Schön du Massachusetts Institute of Technology (MIT).
En enrichissant cette introduction à la science-action par des recherches et des interventions qu'il a lui-même conduites au Québec, Yves St-Arnaud propose à tous les praticiens un guide d'auto-perfectionnement et, au-delà, annonce la réconciliation entre savoir théorique et pratique professionnelle.
Yves St-Arnaud, psycho1ogue réputé au Québec, privilégie dans ses publications l'approche humaniste de la personne et la psychologie des groupes restreints ; ses recherches actuelles portent sur les sciences de l'interventionConnaître par l'action [texte imprimé] / Yves ST-ARNAUD, Auteur . - Montréal (3744, rue Jean-Brillant, local 6310, H3T 1P1, Canada) : Les Presses de l'Université de Montréal, 1992 . - 111 p. - (Intervenir) .
ISBN : 978-2-7606-1557-1
Langues : Français
Mots-clés : didactique pédagogie psychologie Résumé : Pour le chercheur, le savoir devrait précéder l'action tandis que, pour le praticien, 1'action précède souvent le savoir.
Mais comment scientifiquement gérer son intervention et évaluer son savoir-faire ?
L'auteur de Connaître par l'action propose aux insatisfaits de la science appliquée et aux inassouvis de la recherche-action l'alternative de la science-action développée, aux États-Unis par deux praticiens chercheurs, Chris Argyris de l'Université Harvard et Donald A. Schön du Massachusetts Institute of Technology (MIT).
En enrichissant cette introduction à la science-action par des recherches et des interventions qu'il a lui-même conduites au Québec, Yves St-Arnaud propose à tous les praticiens un guide d'auto-perfectionnement et, au-delà, annonce la réconciliation entre savoir théorique et pratique professionnelle.
Yves St-Arnaud, psycho1ogue réputé au Québec, privilégie dans ses publications l'approche humaniste de la personne et la psychologie des groupes restreints ; ses recherches actuelles portent sur les sciences de l'interventionExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i806 ST-A/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible