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Auteur Claude MAURIN |
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Comprendre et enseigner les nombres. Vol. 1 / Claude MAURIN (1993)
Titre : Comprendre et enseigner les nombres. Vol. 1 : Les structures numériques à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude MAURIN, Auteur ; Samuel JOHSUA, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1993 Importance : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9323-1 Langues : Français Mots-clés : didactique structures numériques Résumé : Le premier volume présente l'ensemble des structures numériques et des opérations enseignées à l'école primaire sous un double aspect : celui de la notion mathématique elle-même (c'est l'aspect théorique), et celui des difficultés que soulève l'apprentissage et l'enseignement de ces notions à l'école primaire (c'est l'aspect didactique). Comprendre et enseigner les nombres. Vol. 1 : Les structures numériques à l'école primaire [texte imprimé] / Claude MAURIN, Auteur ; Samuel JOHSUA, Auteur . - Paris : Ellipses, 1993 . - 206 p.
ISBN : 978-2-7298-9323-1
Langues : Français
Mots-clés : didactique structures numériques Résumé : Le premier volume présente l'ensemble des structures numériques et des opérations enseignées à l'école primaire sous un double aspect : celui de la notion mathématique elle-même (c'est l'aspect théorique), et celui des difficultés que soulève l'apprentissage et l'enseignement de ces notions à l'école primaire (c'est l'aspect didactique). Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i588 MAU/IREM/DID I Livre IREM Salle Disponible Comprendre et enseigner les nombres. Vol. 2 / Claude MAURIN (1993)
Titre : Comprendre et enseigner les nombres. Vol. 2 : Les outils numériques à l'école primaire et au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude MAURIN, Auteur ; Samuel JOHSUA, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1993 Importance : 192 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9324-8 Langues : Français Mots-clés : didactique structures numériques proportionnalité mesure grandeur Résumé : Le second volume aborde le deuxième aspect des nombres en les faisant fonctionner comme outils en situation. Il traite des questions de proportionnalité, de mesures et plus généralement des notions enseignées au cours des quatre années du collège car, pour enseigner les mathématiques à l'école primaire, il ne suffit pas de connaître les savoirs à enseigner, il faut aussi les dominer. Comprendre et enseigner les nombres. Vol. 2 : Les outils numériques à l'école primaire et au collège [texte imprimé] / Claude MAURIN, Auteur ; Samuel JOHSUA, Auteur . - Paris : Ellipses, 1993 . - 192 p.
ISBN : 978-2-7298-9324-8
Langues : Français
Mots-clés : didactique structures numériques proportionnalité mesure grandeur Résumé : Le second volume aborde le deuxième aspect des nombres en les faisant fonctionner comme outils en situation. Il traite des questions de proportionnalité, de mesures et plus généralement des notions enseignées au cours des quatre années du collège car, pour enseigner les mathématiques à l'école primaire, il ne suffit pas de connaître les savoirs à enseigner, il faut aussi les dominer. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i589 MAU/IREM/DID II Livre IREM Salle Disponible