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Fragments d'histoire des mathématiques. Tome IV / . AP. M. E. P. (France) (1992)
Titre : Fragments d'histoire des mathématiques. Tome IV : quadrature du cercle, fractions continues et autres contes sur l’histoire des nombres irrationnels et transcendants aux XVIIIe et XIXe siècles Type de document : texte imprimé Auteurs : . AP. M. E. P. (France), Auteur ; Michel SERFATI, Auteur Editeur : Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public) Année de publication : 1992 Collection : Brochure A. P. M. E. P., ISSN 0291-0578 num. 86 Importance : X-202 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-902680-63-4 Langues : Français Mots-clés : histoire des mathématiques quadrature du cercle fraction continue nombre irrationnel nombre transcendant Note de contenu : bibliogr. Fragments d'histoire des mathématiques. Tome IV : quadrature du cercle, fractions continues et autres contes sur l’histoire des nombres irrationnels et transcendants aux XVIIIe et XIXe siècles [texte imprimé] / . AP. M. E. P. (France), Auteur ; Michel SERFATI, Auteur . - Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public), 1992 . - X-202 p.. - (Brochure A. P. M. E. P., ISSN 0291-0578; 86) .
ISBN : 978-2-902680-63-4
Langues : Français
Mots-clés : histoire des mathématiques quadrature du cercle fraction continue nombre irrationnel nombre transcendant Note de contenu : bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3707-IV APM/H-E/i3707-IV Livre IREM Salle Disponible
Titre : Géométrie au premier cycle. Tome I Type de document : texte imprimé Auteurs : . AP. M. E. P. (France), Auteur ; Henri BAREIL, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public) Année de publication : 1977 Collection : Publication de l'APMEP, ISSN 0291-0578 num. 21 Importance : 207 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-902680-01-6 Langues : Français Mots-clés : didactique enseignement géométrie programme scolaire Résumé : Après la révolution des "mathématiques modernes", des nouveaux programmes de géométrie sont en préparation au Ministère. L'APMEP, de son côté entame une réflexion sur l'enseignement de la géométrie à l'école primaire et, en continuité, dans le premier cycle. L'A.P.M. réclame un enseignement plus individualisé (par noyaux - thèmes), toujours plus soucieux des divers élèves. Elle souhaite que tous ceux-ci aient la possibilité de "faire" la mathématique au lieu de la "recevoir". Enfin, l'A.P.M.E.P. réclame, pour les mathématiques, mais aussi pour les autres disciplines, un horaire plus important. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/AAP97133.htm Géométrie au premier cycle. Tome I [texte imprimé] / . AP. M. E. P. (France), Auteur ; Henri BAREIL, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public), 1977 . - 207 p.. - (Publication de l'APMEP, ISSN 0291-0578; 21) .
ISBN : 978-2-902680-01-6
Langues : Français
Mots-clés : didactique enseignement géométrie programme scolaire Résumé : Après la révolution des "mathématiques modernes", des nouveaux programmes de géométrie sont en préparation au Ministère. L'APMEP, de son côté entame une réflexion sur l'enseignement de la géométrie à l'école primaire et, en continuité, dans le premier cycle. L'A.P.M. réclame un enseignement plus individualisé (par noyaux - thèmes), toujours plus soucieux des divers élèves. Elle souhaite que tous ceux-ci aient la possibilité de "faire" la mathématique au lieu de la "recevoir". Enfin, l'A.P.M.E.P. réclame, pour les mathématiques, mais aussi pour les autres disciplines, un horaire plus important. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/AAP97133.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1781 APMEP/IREM/DID I a Livre IREM Salle Disponible i1781b APMEP/IREM/DID I b Livre IREM Salle Disponible
Titre : Géométrie au premier cycle. Tome II Type de document : texte imprimé Auteurs : . AP. M. E. P. (France), Auteur ; Henri BAREIL, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public) Année de publication : 1978 Collection : Publication de l'APMEP, ISSN 0291-0578 num. 22 Importance : 327 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-902680-01-6 Langues : Français Mots-clés : didactique enseignement géométrie programme scolaire Résumé : On bataille encore, au Ministère, à propos de la rédaction des nouveaux programmes de Quatrième – Troisième qui devraient pourtant être bientôt appliqués. Cette brochure présente un enseignement de la géométrie où puissent s'impliquer essentiellement non pas les belles théories mathématiques, mais nos élèves avec leurs acquis, leur imagination, leur besoin de créer, leur capacité à y réussir. Ce tome II est la suite de la brochure 21 (Activités géométriques T 1). En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/AAP97134.htm Géométrie au premier cycle. Tome II [texte imprimé] / . AP. M. E. P. (France), Auteur ; Henri BAREIL, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public), 1978 . - 327 p.. - (Publication de l'APMEP, ISSN 0291-0578; 22) .
ISBN : 978-2-902680-01-6
Langues : Français
Mots-clés : didactique enseignement géométrie programme scolaire Résumé : On bataille encore, au Ministère, à propos de la rédaction des nouveaux programmes de Quatrième – Troisième qui devraient pourtant être bientôt appliqués. Cette brochure présente un enseignement de la géométrie où puissent s'impliquer essentiellement non pas les belles théories mathématiques, mais nos élèves avec leurs acquis, leur imagination, leur besoin de créer, leur capacité à y réussir. Ce tome II est la suite de la brochure 21 (Activités géométriques T 1). En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/AAP97134.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1782 APMEP/IREM/DID II a Livre IREM Salle Disponible i1782b APMEP/IREM/DID II b Livre IREM Salle Disponible
Titre : Hasardons-nous Type de document : texte imprimé Auteurs : . AP. M. E. P. (France), Auteur ; Paul-Louis HENNEQUIN, Préfacier, etc. Editeur : Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public) Année de publication : 1977 Collection : Brochure A. P. M. E. P., ISSN 0291-0578 num. 17 Importance : 218 p. Langues : Français Mots-clés : didactique enseignement probabilités Résumé : Cette brochure collective est née de la nécessité d'ouvrir les probabilités face aux demandes des enseignants et de leur apporter un outil de réflexion dès l'école élémentaire. Parmi les quinze chapitres, plusieurs concernent le cours moyen d'autres le lycée. Le premier article, Mathématiques et à peu près de Georges Théodule Guilbaud, analyse des mots du langage courant à la lumière des probabilités. Puis, il est question d'urnes, d'axiomatique, de problème de décision en univers aléatoire, et on termine par une résolution d'un problème en situation. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/AAP97152.htm Hasardons-nous [texte imprimé] / . AP. M. E. P. (France), Auteur ; Paul-Louis HENNEQUIN, Préfacier, etc. . - Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public), 1977 . - 218 p.. - (Brochure A. P. M. E. P., ISSN 0291-0578; 17) .
Langues : Français
Mots-clés : didactique enseignement probabilités Résumé : Cette brochure collective est née de la nécessité d'ouvrir les probabilités face aux demandes des enseignants et de leur apporter un outil de réflexion dès l'école élémentaire. Parmi les quinze chapitres, plusieurs concernent le cours moyen d'autres le lycée. Le premier article, Mathématiques et à peu près de Georges Théodule Guilbaud, analyse des mots du langage courant à la lumière des probabilités. Puis, il est question d'urnes, d'axiomatique, de problème de décision en univers aléatoire, et on termine par une résolution d'un problème en situation. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/AAP97152.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1709 APMEP/IREM/DID a Livre IREM Salle Disponible i1709b APMEP/IREM/DID b Livre IREM Salle Disponible Jeux. 1 / . AP. M. E. P. (France) (1982)
Titre : Jeux. 1 : les jeux et les mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : . AP. M. E. P. (France), Auteur Editeur : Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public) Année de publication : 1982 Collection : Publication de l'APMEP, ISSN 0291-0578 num. 44 Importance : 184 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-902680-21-4 Langues : Français Mots-clés : jeu mathématique Note de contenu : index Jeux. 1 : les jeux et les mathématiques [texte imprimé] / . AP. M. E. P. (France), Auteur . - Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public), 1982 . - 184 p. : ill.. - (Publication de l'APMEP, ISSN 0291-0578; 44) .
ISBN : 978-2-902680-21-4
Langues : Français
Mots-clés : jeu mathématique Note de contenu : index Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3584 APM/97A20/i3584 Livre Recherche Salle Disponible i3729 APM/97A20/i3729 Livre Recherche Salle Disponible PermalinkLes manuels scolaires de mathématiques / . AP. M. E. P. (France) (1979)
PermalinkLa mathématique à l'école élémentaire / . AP. M. E. P. (France) (1972)
PermalinkMaths & Puzzles / . AP. M. E. P. (France) (2016)
PermalinkDes maths et vous / . AP. M. E. P. (France) (1999)
PermalinkLe métier d'enseignant de mathématiques au tournant du XXIe siècle / . AP. M. E. P. (France) (2001)
PermalinkPermalinkLes narrations de recherche de l'école primaire au lycée / IREM (2002)
PermalinkDes nombres au collège / Commission Inter-IREM (2008)
PermalinkLes olympiades académiques de mathématiques 2003 / . AP. M. E. P. (France) (DL 2003)
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